南陽(yáng)市第一完全學(xué)校為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)，1月14日，南陽(yáng)市第一完全學(xué)校以 “以思想碰撞夯實(shí)理想信念之基”為主題的班主任交流會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳順利召開，四個(gè)校部全體教師積極與會(huì)。

 

南陽(yáng)市第一完全學(xué)校初中部劉惠中校長(zhǎng)宣布交流會(huì)開始。 思想碰撞閃火花，智慧交流顯水平，四個(gè)校部11位優(yōu)秀班主任分享了自己在班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)。

張芳芳老師深諳思想教育在教學(xué)管理中的作用，于細(xì)微處培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，注重學(xué)生全面發(fā)展。

 教育格言：用激情點(diǎn)燃課堂，用愛心感染孩子，用勤奮鞭策自己。

 

  

閆璐老師踐行終身學(xué)習(xí)理念，博覽群書，兼取眾長(zhǎng)，以為己善，一直在默默地做善于學(xué)習(xí)的班主任，令所有教師佩服不已。

 教育格言：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

楊陽(yáng)老師認(rèn)為溝通是一門藝術(shù)，并號(hào)召老師要主動(dòng)與學(xué)生架起溝通的橋梁，以心交心，方能全面了解學(xué)生，因材施教。

教育格言：學(xué)為人師，行為世范。

 

張新科老師提出班主任要善做伯樂，知人善任，充分發(fā)揮班級(jí)“領(lǐng)頭雁”的作用。他培養(yǎng)班干部的獨(dú)到方法，給了在座老師很多啟迪。

   教育格言：思想決定高度，習(xí)慣鑄就成功。

 

 

李玉松老師用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講述了自己幫助輔導(dǎo)后進(jìn)生的心得體會(huì)，呼吁老師要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，讓愛之雨露灌溉后進(jìn)生的心田。

   教育格言：捧著一顆心來，不帶半根草去。

楊海珍老師提倡裴斯泰洛奇愛的教育理念，并把“愛”貫穿在整個(gè)教育實(shí)踐中，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

   教育格言：用愛栽培生命，用誠(chéng)改變命運(yùn)。

   

   程貞老師是智慧型班主任的典范，她從班級(jí)制度的制定、讓制度生效的措施兩方面詳實(shí)地分享了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，其管理方式的嚴(yán)謹(jǐn)、高效獲得了大家一致認(rèn)可。

   教育格言：踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做人。

 

王哲老師以鮮活的案例回憶了日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中我們深切感受到她的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、潛心篤行。

   教育格言：認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。

    

    王春年老師滿懷深情地發(fā)表了題為《特別的愛給特別的你》的演講，闡明了特殊兒童的快樂成長(zhǎng)需要用愛心來呵護(hù)，用耐心來澆灌。

教育格言：若愛，請(qǐng)深愛；若教，請(qǐng)全力以赴。

   

   牛樂老師針對(duì)特殊學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的矯正問題提出了幾點(diǎn)可行性建議，用寬容和愛心托起特殊兒童的明天，為孩子們?cè)鎏肀枷蛭磥淼挠鹨怼?/p>

  教育格言：每一段不努力的時(shí)光，都是對(duì)生命的辜負(fù)。

 

  田大磊老師提議老師們?cè)诓ト鲋R(shí)的同時(shí)也要把愛心種在孩子們的心間，用愛心承載起孩子們的人生希望，用責(zé)任筑起孩子們的家園新橋。

  教育格言：關(guān)愛童心、感受真愛、欣賞童趣。

 

 

    最后，王校長(zhǎng)對(duì)11位主講班主任的精彩發(fā)言提出了表?yè)P(yáng)，對(duì)四個(gè)校部的工作給予了充分肯定。王校長(zhǎng)希冀全體教師要利用學(xué)校搭建的多元平臺(tái)全方位提升自我素養(yǎng)，更要用智慧、愛心和細(xì)心引領(lǐng)我們的學(xué)生在南陽(yáng)市第一完全學(xué)校健康快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

在此感謝各位老師一年來的付出，提前祝各位老師及家屬新春快樂，身體健康，萬(wàn)事如意；祝愿我們學(xué)校在大家的共同努力下越來越輝煌！