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南陽(yáng)市二十一學(xué)校李昶志:化腐朽為神奇的年輕“狀元班”老師

二十一學(xué)校 李昶志 狀元班 未知/陽(yáng)光 2019-12-05   次瀏覽

李昶志同志自工作以來(lái),一直拼搏在班主任和化學(xué)教學(xué)一線,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教。他堅(jiān)持“以愛(ài)為底色”的教育理念,得到家長(zhǎng)、學(xué)生和同事的一致好評(píng)。

該同志教育教學(xué)基本功扎實(shí),在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過(guò)程中,他注重課前準(zhǔn)備,課堂理論與實(shí)踐的結(jié)合,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)風(fēng)格幽默大氣,思路清晰,簡(jiǎn)明扼要地抓重點(diǎn)。循循善誘,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)分析問(wèn)題。注重培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納分析能力。他以輕松幽默的教學(xué)方式,寓教于樂(lè),尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,教與學(xué)效果好。所教化學(xué)學(xué)科成績(jī)?cè)谌信琶b遙領(lǐng)先。所帶班級(jí)綜合成績(jī)顯著提高,其中學(xué)生王彬同學(xué)取得了南陽(yáng)市2018年中招文化課第一名的好成績(jī)。
南陽(yáng)市二十一學(xué)校李昶志

 

他扎根教學(xué)一線,甘于俯下身子,踏實(shí)肯干。認(rèn)真研究業(yè)務(wù),潛心學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,致力于課堂效益的提升?!冻R?jiàn)的酸和堿》在南陽(yáng)市中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎(jiǎng)。在課堂教學(xué)改革上積極探索,效果顯著。在擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)組教研組長(zhǎng)期間,帶領(lǐng)九年級(jí)化學(xué)組投身課改,認(rèn)真?zhèn)湔n,扎實(shí)上課,提高課堂效率。認(rèn)真研究歷年各地化學(xué)考試試題變化,收集上百套中招模擬試卷,并將其重難點(diǎn)總結(jié)歸納,帶領(lǐng)全體備課組教師將書(shū)本“由厚變薄”。“穩(wěn)”、 “準(zhǔn)”、“ 精” 地抓住課堂,教學(xué)效果顯著。

 

李昶志老師善于做學(xué)生思想工作,做“走心”教育。他一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)他們的斗志!每次“后進(jìn)班級(jí)”交給他,總是能在短時(shí)間內(nèi)抓住并解決班級(jí)問(wèn)題。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,所帶班級(jí)被評(píng)為“南陽(yáng)市文明班級(jí)”。被同事們稱“化腐朽為神奇”。
南陽(yáng)市二十一學(xué)校李昶志

 

他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí),還著力注重德育教育。在學(xué)生工作中,一直秉承著“教育德為先”的教學(xué)理念,將德育工作作為自己的頭等大事。電話、微信隨時(shí)溝通,24小時(shí)在線,365天無(wú)休。

他建立日常家訪制度,特別是對(duì)于學(xué)困生、單親家庭、有嚴(yán)重叛逆心理等特殊群體學(xué)生,定期進(jìn)行家訪或電話隨訪。與家長(zhǎng)建立長(zhǎng)期有效的溝通,及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理波動(dòng),適時(shí)給予有效幫助和心理疏導(dǎo)。他公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重與親近。深得家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)生信任。被眾多家長(zhǎng)評(píng)為“一個(gè)改變了孩子命運(yùn)的老師”、“走心的班主任”。2018年臥龍區(qū)德育工作交流大會(huì)上,他代表一線教師在大會(huì)上做了《以愛(ài)為底色,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心》的德育報(bào)告,引起全場(chǎng)共鳴,感人至深,發(fā)人深省。
南陽(yáng)市二十一學(xué)校李昶志

 

李昶志同志自工作以來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)。心之所想,向之所往。他懷揣著最樸實(shí)的教育理想,用最真摯的責(zé)任和愛(ài)心,九年如一日,披星而來(lái)戴月而歸。為此將自己婚期一推再推,甚至錯(cuò)過(guò)了至親離世的最后一面。星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。他在平凡的崗位上耕耘著,也獲得了榮譽(yù)和信任。他獲得2019年河南省模范教師、在全市中青年優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎(jiǎng)、被南陽(yáng)市臥龍區(qū)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”、被區(qū)教體局評(píng)為“職業(yè)指導(dǎo)教育優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)個(gè)人”等,發(fā)表的論文《初三化學(xué)的有效教育》、《多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的作用》分別獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

他將帶著自己最初的教育理想,不忘初心,牢記使命,在充實(shí)中前進(jìn),在無(wú)悔中奮進(jìn)!李昶志同志自工作以來(lái),連續(xù)九年擔(dān)任九年級(jí)班主任和化學(xué)教學(xué)。他扎根教學(xué)一線,愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)。

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