一方黑板

一支粉筆

書寫的是青春的夢(mèng)想

是無(wú)悔的堅(jiān)守

一份教案

一堂好課

蘊(yùn)含的是理論的樹林

是實(shí)踐的花朵

兩袖清風(fēng)揮灑師愛無(wú)邊

三尺講臺(tái)寫滿敬業(yè)奉獻(xiàn)

四季耕耘只為桃李滿園

一一獻(xiàn)給三中伏牛路校區(qū)拔節(jié)成長(zhǎng)的青年教師

     為使教師培養(yǎng)工作更有針對(duì)性和有效性，促進(jìn)青年教師快速提高業(yè)務(wù)能力與課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，繼“教師成長(zhǎng)共同體工程”啟動(dòng)后，我校又舉辦了第二屆青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，本次比賽從10月8日起歷時(shí)倆個(gè)月，35位青年教師精心準(zhǔn)備，相繼登臺(tái)展示，經(jīng)初賽選拔，10位青年教師脫穎而出入圍決賽，在同組教師的幫助下，10位教師對(duì)自己的課千錘百煉、精益求精，無(wú)論是教學(xué)設(shè)計(jì)，還是課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成都充分展示了我校課堂教學(xué)的五種意識(shí)。在磨課、聽課、評(píng)課的過(guò)程中青年教師駕馭教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)迅速得到提升，尤其小組合作學(xué)習(xí)和問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的使用，促進(jìn)了學(xué)生思考，引導(dǎo)質(zhì)疑和自主探究，體現(xiàn)了“學(xué)”為主體的教改理念！

  經(jīng)過(guò)激烈角逐，大賽于12月6日?qǐng)A滿結(jié)束，最終評(píng)選出本次大賽一等獎(jiǎng)：李勤、王紅蕊、赫黎。二等獎(jiǎng)：吳瓊、苗菁、張帥。三等獎(jiǎng)：吳振生、黨卉帆、陳雪、吳成華。數(shù)學(xué)組在本次活動(dòng)中同組智慧共享意識(shí)強(qiáng)，榮獲最佳協(xié)作成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

  本次青年教師課堂教學(xué)比賽不僅錘煉了青年教師的教學(xué)技能，也加強(qiáng)了同學(xué)科教師之間的交流學(xué)習(xí)，激發(fā)了全校教師重視課堂教學(xué)的熱情，營(yíng)造了“為一堂好課而幸福”的良好教學(xué)氛圍，對(duì)提高青年教師課堂教學(xué)質(zhì)量和教師成長(zhǎng)協(xié)作共同體的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。