一、指導(dǎo)思想：
為加快實(shí)現(xiàn)教育公平，河南省省政府首次提出“上學(xué)不求人”，要求實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校零擇校、零擇班、零擇位、零指定，努力辦好人民滿意的教育。
結(jié)合我校實(shí)際，營(yíng)造教育發(fā)展良好生態(tài)，全校將實(shí)施陽(yáng)光教育，全面公開(kāi)學(xué)區(qū)范圍、招生結(jié)果等招生信息，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校零擇校、零擇班、零擇位、零指定（即評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、選班干部零指定），特制定本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織：
組長(zhǎng)：王輝
副組長(zhǎng)：王海燕 羅艷海
成員：政教處、教務(wù)處所有成員、全體班主任
三、具體方案
（一） 排座位方案：
為集中解決座位安排影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，努力辦成一些學(xué)生、家長(zhǎng)看得見(jiàn)、感受得到的實(shí)事、好事，讓人民群眾切實(shí)感受到黨的群眾路線在學(xué)校帶來(lái)的變化，真正使黨的群眾路線成為人民群眾的滿意工程。特制訂本方案。
1.從矮到高。這是絕大多數(shù)老師的做法，事實(shí)也是符合教學(xué)需要的，這樣后面的孩子就不太會(huì)被擋住視線。但必要時(shí)也可以進(jìn)行前后輪換。
2.照顧近視。 眼睛不好的孩子一方面需要積極治療和預(yù)防，另一方面，要照顧他們，盡可能地讓他們看清楚，教師在安排座位時(shí)要充分考慮這一點(diǎn)。
3.同順序輪換：一般是大循環(huán)輪換，即2—3—4—1這樣的順按同一方向序輪換。
4.輪換時(shí)間：一般為一周一次，最長(zhǎng)不超過(guò)兩周。
?。ǘ┰u(píng)班干部方案：
為了更好地挖掘?qū)W生潛能，調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，提高他們從小適應(yīng)社會(huì)、學(xué)會(huì)管理、協(xié)調(diào)關(guān)系、敢于負(fù)責(zé)的能力，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理不斷提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高公平競(jìng)爭(zhēng)能力。
1.由各班班主任統(tǒng)一進(jìn)行動(dòng)員，充分說(shuō)明實(shí)行班干部公平競(jìng)選的目的、意義、原則、方法與程序、動(dòng)員所有學(xué)生積極參與。
2.職位（可以根據(jù)班級(jí)大小調(diào)整）：班長(zhǎng)1名，副班長(zhǎng)1名，陽(yáng)光委員、安全委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、衛(wèi)生委員各1名，小組長(zhǎng)4名。
3.利用班會(huì)時(shí)間競(jìng)選。落選的同學(xué)可以再次競(jìng)選其他崗位，但是機(jī)會(huì)只有一次。
4.公布任職結(jié)果。
5.進(jìn)行就職演說(shuō)，正式開(kāi)始工作。
6.原則上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)委員不得連任，但小組長(zhǎng)可以競(jìng)選下一屆班委成員。
7.小組長(zhǎng)在小組內(nèi)競(jìng)選產(chǎn)生。
?。ㄈ┰u(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)方案：
學(xué)生的發(fā)展是多方面的，成績(jī)的取得也不是單一的。既不能單方面從成績(jī)出發(fā)評(píng)比學(xué)生，也不能單方面從老師的視角評(píng)比學(xué)生。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。要引導(dǎo)學(xué)生正確的評(píng)比別人
1．評(píng)比過(guò)程公開(kāi)化
讓每一個(gè)孩子都知道大家處于一個(gè)公開(kāi)的集體中，每個(gè)孩子的都有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，都是經(jīng)得起推敲的，都是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
2．評(píng)比細(xì)則具體化
評(píng)比的表格旁邊就貼著評(píng)比的細(xì)則。這樣孩子就可以明確的知道自己應(yīng)該怎樣去做，怎樣才能獲獎(jiǎng)。被評(píng)上獎(jiǎng)的同學(xué)應(yīng)該知道為什么獲獎(jiǎng)，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，也要知道自己與其他同學(xué)的差距到底是什么，這樣才有努力的方向。即使沒(méi)有獲獎(jiǎng)也不用去埋怨別人。
3．評(píng)比要做到實(shí)事求是班主任評(píng)比學(xué)生要以實(shí)事為依據(jù)，不能以自己對(duì)學(xué)生的主觀態(tài)度進(jìn)入評(píng)比，使學(xué)生對(duì)自己的評(píng)比有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
4．評(píng)比要做到準(zhǔn)確無(wú)誤
班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)比持發(fā)展、積極的正確觀念，然后選擇正確的評(píng)比方法，評(píng)比最大限度地考慮結(jié)果達(dá)到評(píng)比激發(fā)的目的。評(píng)比不能只看分?jǐn)?shù)的高低，要特別注意學(xué)習(xí)態(tài)度，看是否在原有基礎(chǔ)上提高了。
5．評(píng)比結(jié)果全民化
每一個(gè)學(xué)生是集體的一員，每一個(gè)家長(zhǎng)也同樣是集體的一員。每次的獲獎(jiǎng)結(jié)果都要對(duì)全班家長(zhǎng)公布。不僅孩子能夠受到極大的鼓舞，家長(zhǎng)也同時(shí)了解到自己的孩子的情況，還會(huì)了解自己的孩子在全班學(xué)生中所處的位置，更加有力于孩子受到更加全面的教育。
6.所有評(píng)選結(jié)果要上報(bào)學(xué)校政教處和教務(wù)處審核通過(guò)。
四、保障措施
1.強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)實(shí)行每學(xué)期報(bào)告制度實(shí)地調(diào)查研究等方式及時(shí)掌握三項(xiàng)工作安排的進(jìn)展情況，推動(dòng)工作的順利開(kāi)展，及時(shí)研究解決具體問(wèn)題，指導(dǎo)和推動(dòng)工作落實(shí)。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
加強(qiáng)輿論宣傳工作，大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，抓點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)三項(xiàng)工作的合理安排，促進(jìn)工作的深入開(kāi)展。
