縱然你很努力，可是總還有不如人意的地方。這是送給夏的一句話。

周末，一大早夏的媽媽打來(lái)電話，言語(yǔ)中掩飾不住的愧疚和無(wú)助：我也不知道為什么，他一直哭，哭得特此厲害，現(xiàn)在他關(guān)著門，誰(shuí)也不讓進(jìn)，一句話也不說(shuō)……著急中夾帶著不安。

總有原因吧，為什么會(huì)哭呢？你有沒(méi)有對(duì)他做過(guò)什么或說(shuō)過(guò)什么？

沒(méi)有說(shuō)什么呀？

那會(huì)為什么呢？昨天在學(xué)校好好的，也沒(méi)有與同學(xué)有糾紛，也沒(méi)有什么意外發(fā)生，這么說(shuō)來(lái)，還是在家里受什么刺激或者委屈了？你仔細(xì)想想，不可能無(wú)緣無(wú)故就哭，而且還是個(gè)男生，好端端的，哭什么？

可能是我說(shuō)錯(cuò)話了？

你說(shuō)了什么？

他在做作業(yè)，我說(shuō)他不好好學(xué)習(xí)，他物理考試卷子63分，我說(shuō)可能不是他的真實(shí)成績(jī)。

天哪，還有比這更傷人的話嗎？換做我，我也會(huì)哭的，你怎么能這樣說(shuō)自己的孩子呢？你知道他有多努力嗎？你知道老師有多么關(guān)注他嗎？物理老師課堂上還單單表?yè)P(yáng)了他，就因?yàn)樗奈锢硗ㄟ^(guò)自己的努力，他考到了63分，這對(duì)于一個(gè)成績(jī)不理想的孩子來(lái)說(shuō)，這是多么光榮的事情，而你，竟然說(shuō)不是他的真實(shí)成績(jī)？那么，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，他的真實(shí)成績(jī)?cè)撌嵌嗌伲?/p>

我就是看了物理卷子才不相信的，我知道，他一直學(xué)習(xí)成績(jī)不太好。

幸虧你還是孩子的媽媽。這么不信任不理解自己的孩子，不理解也就算了，還這樣去批評(píng)他，你知道他在學(xué)校有多努力嗎？

老師我可能說(shuō)錯(cuò)了，但是現(xiàn)在，我怎么辦呢？

道歉，必須真誠(chéng)地道歉，你確實(shí)冤枉他了，和孩子之間，我們都是平等的，你要尊重他，必須為你不當(dāng)?shù)难赞o道歉。

好的，我道歉，可是他一直關(guān)著門，我怎么道歉呢？

那就等他愿意開(kāi)門的時(shí)候再道歉。

他會(huì)不會(huì)有什么事情呢？他一直哭一直哭，我覺(jué)得很可怕，他會(huì)不會(huì)想不開(kāi)出什么事？

應(yīng)該不會(huì)，你放心吧，他是我的超級(jí)助手，他不會(huì)就這樣傻的，他只是受到傷害，宣泄一下也許就好了，不會(huì)想到不好的事情上來(lái)的。你靜心觀察，多留意就行，一旦他不哭了，開(kāi)門了，必須道歉，真誠(chéng)地道歉，因?yàn)?，你確實(shí)傷害他了！

好，好，我向他道歉，我不該冤枉他。

孩子明明很努力，明明正需要鼓勵(lì)，好不容易通過(guò)自己的努力獲得了老師們的認(rèn)可，而你卻說(shuō)他的成績(jī)不真實(shí)，他沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，換做誰(shuí)也受不了。

我真的錯(cuò)了，我意識(shí)到了，對(duì)不起了，我真誠(chéng)地道歉！

這道歉的話，不需要給我說(shuō)，給你兒子說(shuō)就可以了?，F(xiàn)在該干嘛干嘛，估計(jì)他也不會(huì)理你，等他平靜了，真誠(chéng)地道歉，記住，真誠(chéng)地道歉就好。

好的，我記住了，我先回避，然后道歉。謝謝老師！

還有一次意外，他與鄰桌發(fā)生了摩擦。因?yàn)樗陌察o，他受不了別人的鬧騰，于是言語(yǔ)間有了一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)，我一番勸說(shuō)，他竟然哭得淚如雨下。我只是說(shuō)：你想學(xué)習(xí)，你想安靜，可是總有人打擾，老師理解你，看好你，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，每一個(gè)人他都有獨(dú)特性，我們不能拿自己的喜好去評(píng)判一切事物，你說(shuō)對(duì)嗎？他干擾你，是無(wú)意舉動(dòng)，你感覺(jué)到你不喜歡他的這種方式，你表達(dá)出來(lái)，明確地告訴他，是不是就可以緩解一下了？不知是哪句話戳中了他，哭得顫抖，從此決定，多關(guān)注，多留意，他就是那個(gè)不被人關(guān)注的“乖孩子”，而我，也要學(xué)會(huì)站在兒童的立場(chǎng)與他對(duì)話。

夏成了我十分關(guān)注的孩子，也許是因?yàn)樗^(guò)于安靜的表現(xiàn)和十分糟糕的成績(jī)，也許是因?yàn)樗谡麄€(gè)班級(jí)中個(gè)頭最高眼睛最大，也許是暑假倡議晨跑時(shí)他是第一個(gè)跑向我的班級(jí)男生，也許……記不得究竟什么原因了，這個(gè)坐在教室里最后排的男生引起了我的注意。為了讓他能主動(dòng)做事，能張口說(shuō)話，我沒(méi)少“使喚”他干活。班級(jí)里鑰匙他拿著，因?yàn)樗蟹瞰I(xiàn)的激情，一次晚自習(xí)，教室門無(wú)意間被鎖，電話一求助，他就像電視劇里的賀涵，很快地出現(xiàn)了，教室門開(kāi)了，他一句話也沒(méi)說(shuō)地就離開(kāi)了。班級(jí)里同學(xué)們看的電影，幾乎都是他拷貝的，因?yàn)樗囊淮螣o(wú)意舉動(dòng)，被我發(fā)現(xiàn)，他成了我的電影搜集者?！段也皇撬幧瘛泛芑鸬臅r(shí)候，我特別想讓班級(jí)中的孩子看，可是因?yàn)闊岵ィ€不能下載，就把這一遺憾說(shuō)了出來(lái)，而他直接拿出優(yōu)盤(pán)，告訴我，這里邊有熱播劇。因?yàn)榭戳讼肟吹臒岵ル娪?，班?jí)同學(xué)都很感激他，每每遇到電影視頻類的難題，總會(huì)一致呼喚他的名字。班級(jí)文化建設(shè)時(shí)，為了讓同學(xué)們不忘初心，牢記使命，我把上一學(xué)年我們班獲得的獎(jiǎng)狀整體找來(lái)，打算做一面榮譽(yù)墻，可是，因?yàn)樗x位置太高，一般同學(xué)幫不了忙，只能找個(gè)頭最高的同學(xué)幫忙，無(wú)疑他又成了同學(xué)們力薦的一個(gè)！一面橙黃色的墻壁形成了，他的動(dòng)手能力和班級(jí)存在感頓時(shí)強(qiáng)大了很多。我在教室里整理學(xué)習(xí)記錄，苦惱于打字速度的有限，他聽(tīng)說(shuō)后，立即告訴我，搜狗輸入，扣扣對(duì)話，截圖即可生成文字，讓我感嘆不已，這孩子，怎么如此神能呀？慢慢地，在老師和同學(xué)們的夸贊聲中，他成了我們班級(jí)的VIP，成了最有存在感的一枚男生……

又一個(gè)周末，他的媽媽再次電話：劉老師，夏苦惱得很，語(yǔ)文地理這樣的學(xué)科，該背的內(nèi)容他不會(huì)背，無(wú)論怎么努力他都背不會(huì)，怎么辦呢？

只要在背，就可以。

他一直背，一直背，可就是感覺(jué)背不會(huì)……

思考著背，梳理小點(diǎn)，歸納著背……

好，我告訴他，他等著呢……

期中考試來(lái)了，在不會(huì)背和背不會(huì)的苦惱中，這個(gè)孩子取得了很大的突破與跨越，從不上晚自習(xí)的人員擢升為晚自習(xí)人員，與他，多么渴望與驕傲的事情。

縱然你很努力，也會(huì)有不盡如人意的地方。但是，請(qǐng)你，請(qǐng)你們知道：蒼天不負(fù)有心人，這句話，我信！