和大家分享美國(guó)學(xué)校給父母的備忘錄：
別溺愛(ài)我。我很清楚地知道，我不應(yīng)該得到每一樣我所要求的東西，我的無(wú)理要求只是在試探你；別害怕對(duì)我保持公正的態(tài)度，這樣反倒讓我有安全感；別讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣。在年幼的時(shí)候，我得依靠你來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)；別讓我覺(jué)得犯了錯(cuò)誤就像犯了罪，它會(huì)消弱我對(duì)人生的希望。
無(wú)條件的愛(ài)和堅(jiān)持原則，并不矛盾，其實(shí)也必須同時(shí)存在，不然的話，愛(ài)，就會(huì)變成溺愛(ài)。
作者：小禾媽；來(lái)源：女兒派（ID: nverpai）。“藍(lán)橡樹(shù)”獲授權(quán)轉(zhuǎn)載。
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一、
不久前，有一個(gè)視頻特別火。
一位父親，帶著兩個(gè)女兒逛超市，淘氣的小女兒故意打掉姐姐手里的東西。
爸爸堅(jiān)定地讓小女兒給姐姐道歉，小女兒執(zhí)意不肯，爸爸態(tài)度堅(jiān)決，一定要道歉。
無(wú)計(jì)可施的小女兒開(kāi)始耍賴，索性躺在地上，為自己開(kāi)脫，“我不是故意的”。
爸爸堅(jiān)持：“不管你是否故意都要道歉。”
一旁的姐姐想打破僵局，就說(shuō)：“算了吧，不用道歉。”
小女兒趕緊給自己找臺(tái)階下：“她都說(shuō)不用道歉了。”
但爸爸堅(jiān)持己見(jiàn)：“不管姐姐要不要這個(gè)道歉，你必須道歉。”
父女的行為引起圍觀，有人看不下去，鼓勵(lì)爸爸抽她個(gè)大耳光，這樣她肯定乖乖聽(tīng)話。
當(dāng)然，爸爸沒(méi)有采用，只是再次表明自己的態(tài)度，“必須要說(shuō)對(duì)不起” 。
最后，在爸爸的堅(jiān)持下，小女兒終于說(shuō)出了“對(duì)不起”。
在爸爸看來(lái)，犯了錯(cuò)誤，就要向人道歉，這是原則問(wèn)題，容不得半點(diǎn)商量，不管孩子撒潑耍賴，還是有人說(shuō)情，或是有人挑唆，堅(jiān)持著自己的原則，一定要讓女兒執(zhí)行到底。
林肯說(shuō)：最重要的是，在關(guān)鍵的時(shí)刻能夠堅(jiān)持原則。
教育孩子，亦是如此。
二、
看過(guò)《媽媽是超人》，馬雅舒的教育方式被很多人吐槽。
很多人不解，為何這位把“不行”、“不可以”掛在嘴邊，時(shí)刻對(duì)孩子嚴(yán)令禁止做這做那的媽媽，孩子對(duì)她的話卻置若罔聞，完全不放在心上。
有這樣的細(xì)節(jié)，她帶孩子們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)，兩個(gè)小朋友用手摸魚，瀕臨絕望的媽媽說(shuō)了無(wú)數(shù)遍：“不行”、“不可以”，姐弟倆卻當(dāng)耳旁風(fēng)，姐姐摸完，弟弟又緊跟著去摸。
但看到后面，大家就漸漸明白了孩子為什么對(duì)她話充耳不聞了。
有一次，感冒尚未痊愈的女兒米婭想吃冰淇淋，馬雅舒不同意，米婭直接躺倒在地，又哭又鬧，無(wú)奈的馬雅舒，只好同意去超市買冰淇淋。
無(wú)獨(dú)有偶，在菜市場(chǎng)，孩子們剛吃完蛋糕，又要吃面包，馬雅舒一開(kāi)始也是拒絕，孩子們先是又哭又喊，見(jiàn)不起效，又改成了撒嬌，“媽媽，求求你了”。
果然，馬雅舒馬上就服軟了，還是拿出了面包。
這樣的戲碼，時(shí)常在她們家上演，孩子們知道媽媽的軟肋，只要他們一哭二鬧，媽媽一定會(huì)心軟退讓。
連她自己都說(shuō)：“我應(yīng)該是一個(gè)很好妥協(xié)的媽媽。每次只要她哭，我的這個(gè)堅(jiān)持就已經(jīng)掉到零下了”
毫無(wú)底線的退讓，沒(méi)有原則的讓步，久而久之，她的“不可以”“不行”，在孩子面前，毫無(wú)殺傷力。
可以說(shuō)，馬雅舒成功地用不講原則，孩子哭鬧后只會(huì)步步退讓，把自己的孩子打造成了超級(jí)任性撒潑的“熊孩子”。
教育專家說(shuō)：一旦告訴孩子“不行”時(shí)，一定要堅(jiān)持。
如果父母不堅(jiān)持自己的要求，孩子會(huì)認(rèn)為父母說(shuō)“不”并不是認(rèn)真的。
三、
最近，鄰居豆豆媽跟我說(shuō)起她的煩心事：帶孩子逛超市，孩子要買玩具，不答應(yīng)孩子，孩子又哭又鬧賴著不走，那么多人盯著，場(chǎng)面極其尷尬，無(wú)奈的她，只好向孩子妥協(xié)。
“家里玩具一大堆，我一向不主張讓孩子養(yǎng)成‘要什么買什么’的壞習(xí)慣，可當(dāng)他哭鬧耍賴的時(shí)候，又不知道該怎么辦？”
豆豆媽的煩心事，可能大多數(shù)家長(zhǎng)都遇到過(guò)，也是很多家庭的通病，為孩子設(shè)置各種規(guī)則，但孩子一哭一鬧，父母就亂了分寸，失了原則。
曾在朋友圈看過(guò)心理學(xué)教授李玫瑾分享的育兒之道，看完受益匪淺。
有一天，李教授女兒也提出了一個(gè)無(wú)禮的購(gòu)物需求，她拒絕后，女兒便大哭大鬧。
冷靜的她，任憑女兒怎么哭鬧，也沒(méi)有動(dòng)搖自己的原則，堅(jiān)持把女兒帶回了家。
回到家后，陪著女兒待在房間里，對(duì)她的哭鬧依舊不予理睬。最多遞給女兒一條熱毛巾，讓她擦擦鼻涕一把眼淚一把的臉。就這樣靜靜地坐在她跟前，看著她哭，一直等到她哭得筋疲力盡。孩子哭了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，見(jiàn)媽媽的態(tài)度絲毫不放松，便也作罷。
從那以后，孩子再也沒(méi)有提出過(guò)任何無(wú)禮的要求。
我很欣賞這位教授的做法，既堅(jiān)持了自己的原則，就要讓孩子明白自己的無(wú)理要求，不會(huì)因?yàn)榭摁[有著任何的改變；同時(shí)，又讓孩子感受到“我不同意你這樣做，但我仍然愛(ài)著你，會(huì)關(guān)心你，不會(huì)棄你而去”的安全感。
閭丘露薇說(shuō)，無(wú)條件的愛(ài)和堅(jiān)持原則，并不矛盾，其實(shí)也必須同時(shí)存在，不然的話，愛(ài)，就會(huì)變成溺愛(ài)。
四、
繪本《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》中就有這樣的對(duì)話：
阿力：“如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛，你還愛(ài)我嗎？”
媽媽：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)，你們得把羽毛收拾起來(lái)。”
阿力：“如果我把畫畫的顏料灑在妹妹身上，你還愛(ài)我嗎？”
媽媽：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)，你得負(fù)責(zé)給妹妹洗澡。”
這位媽媽不厭其煩地對(duì)孩子保證，“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”，但也有自己的原則，你必須為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。
前兩天，朋友圈的一則新聞引起廣泛熱議：
一個(gè)四年級(jí)，身高1米4，可以稱為大孩子的“熊孩子”，從背后猛推已經(jīng)懷孕4個(gè)多月的孕婦，險(xiǎn)些造成孕婦流產(chǎn)。
更讓人氣憤的是，當(dāng)問(wèn)及原因，孩子卻毫不在乎地說(shuō)：“我看電視上孕婦摔了會(huì)流產(chǎn)，我就想看看推倒她會(huì)不會(huì)也流產(chǎn)？”
簡(jiǎn)直難以相信，一個(gè)僅4年級(jí)的孩子，竟做出如此瘋狂的行為，說(shuō)出如此冷漠的話。
但再聽(tīng)聽(tīng)孩子奶奶的反應(yīng)，“他還是一個(gè)孩子，你和孩子計(jì)較什么呢？”
你就立馬頓悟，“熊孩子”是如何養(yǎng)成的了。
一句“他還是個(gè)孩子”，毀掉多少孩子，父母從小告訴孩子是非對(duì)錯(cuò)，有哪些事情能做哪些不能做，這些至關(guān)重要。
愛(ài)孩子，是我們的本能，父母堅(jiān)持自己的原則，給孩子立規(guī)矩，設(shè)規(guī)則，讓他成長(zhǎng)為一個(gè)品德高尚的大人，是我們的責(zé)任。
五、
張柏芝曾經(jīng)在《天天向上》里講述自己的育兒心經(jīng)。
對(duì)玩具愛(ài)不釋手的兩個(gè)兒子，張柏芝的原則就是：每次只能挑選自己最喜歡的一個(gè)，并且告訴他們，媽媽說(shuō)的永遠(yuǎn)不可能改變。
聽(tīng)話的兩個(gè)孩子，每次都會(huì)挑選最喜愛(ài)的一個(gè)玩具，因?yàn)閬?lái)之不易，對(duì)玩具也是倍加珍惜。
父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
無(wú)條件愛(ài)著孩子的父母，一定要堅(jiān)持自己的原則，讓孩子遵守基本的規(guī)則，你的孩子將來(lái)才能有規(guī)矩。
