她叫梁欣欣，1978年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，2009年加入中國共產(chǎn)黨。24年來，她扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，以堅(jiān)定的理想信念、無私的仁愛之心譜寫著一曲忠誠的教育歡歌。

為直播全家總動員

 2020年，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，由于“新冠病毒”的侵襲，寒假超常延期。作為一名普通語文老師，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奔赴前線為抗擊疫情做貢獻(xiàn)，但是她一刻也沒有放松，她深知：肩上擔(dān)著祖國的未來和希望，任重而道遠(yuǎn)。

2月10日是原定的正式開學(xué)時間，可是受疫情影響，課堂教學(xué)變身線上教學(xué)。她一馬當(dāng)先用手機(jī)直播上課，為了找到最清晰的距離和角度，她一手拿手機(jī)，一手在紙上書寫，盡管只有短短的二十多分鐘，可一直保持這個姿勢，直播結(jié)束的時候她的手已經(jīng)酸得發(fā)抖。

精益求精，手機(jī)效果不理想，家里已經(jīng)幾年都沒有電腦了，怎么辦？關(guān)鍵時刻，她的老公翻箱倒柜扒出了屋里的舊機(jī)箱，好一番倒騰，連接到電視屏上備用。電腦直播、需要課件、攝像頭、耳麥……這些家中都沒有，她呼親喚友想辦法。于是，弟媳婦把課件復(fù)制到u盤上送過來了，表弟送來了一個攝像頭，舅舅送來了一個耳麥……

病房里直播不停歇

萬事俱備，只待開播。每天早上7：20，她在釘釘電話會議上開始喊學(xué)生早讀，8：10評講前一天的習(xí)題，8：30她和學(xué)生一起看名師課堂，然后開始備課、整理筆記、設(shè)計(jì)作業(yè)，下午16：00，便坐在大電視前，聲情并茂地給學(xué)生線上直播，截至目前，她已經(jīng)直播九十余節(jié)課了。她很自豪：這個特殊的假期，學(xué)會了線上教學(xué)，充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，與孩子們一起學(xué)習(xí)成長。

2019年10月，原本身體健康的她在一天早晨吃飯的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己的手抖得連筷子都拿不穩(wěn)，開始有些心慌氣短，頭也是暈乎乎的，就到附近的診所隨便抓了點(diǎn)藥吃，如此反復(fù)，幾個月，她一天假都沒有請，一節(jié)課也沒有耽誤學(xué)生。并且，班級其他老師臨時請假，她啥也不說就走上講臺。身體越來越虛弱，天天成把的中藥西藥往嘴里填，同事也發(fā)現(xiàn)了她的異常，校領(lǐng)導(dǎo)幾次勸她休息一下，她都說:“沒事，可以再堅(jiān)持一下的。”聽學(xué)生說，她每次上一節(jié)課都累得要出一身汗，甚至好幾次她差點(diǎn)兒暈倒在講臺前。可是她說:“我是班主任呀，我不能休息啊，我休息了，七十個學(xué)生怎么辦？還有二個月、一個月、十天、三天……再堅(jiān)持一下，馬上就放假了。”元月10日，期末試卷評完了，她好似用盡了滿身的力氣，第二天要開教師會，她躺在床上一動也不想動，她知道自己不能再堅(jiān)持了，家人送她到醫(yī)院檢查：血壓高壓195，心率110，肝功能轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)超標(biāo)、血紅細(xì)胞低，氣血瘀堵，肝氣不舒，腦部嚴(yán)重缺氧。醫(yī)生說這是長期操勞積郁而起，建議立即住院治療。一周后，醫(yī)生說她可以出院了。春節(jié)期間疫情蔓延全國，所有的人都在居家隔離，她想可以趁著這個機(jī)會好好休息了。2月10號，網(wǎng)上直播課也如期進(jìn)行，正在她興致勃勃地給孩子們上網(wǎng)課的時候，病情又一次復(fù)發(fā)，那天，她從廁所出來，天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑，暈倒在廁所門口，兒子和女兒把她抬到床上，幾分鐘后她才醒來，這次整整住了半個月醫(yī)院，醫(yī)生診斷為甲狀腺亢進(jìn)癥?？墒沁@一次，她卻怎么樣也不能安心住院了，孩子們的網(wǎng)課才剛剛開始，學(xué)習(xí)的條件、學(xué)習(xí)效果還差得很，怎么辦？2月29號，辦理完住院手續(xù)，她便帶上生活用品、上課用的資料、備課本和一支筆，便把自己隔離在醫(yī)院。在醫(yī)院，因?yàn)椴荒苤辈?，她一邊輸水一邊從網(wǎng)上查找教學(xué)資源，下載，分享給學(xué)生，又從其他教學(xué)網(wǎng)站找各種練習(xí)題，發(fā)給學(xué)生，上午先讓學(xué)生邊聽名師課堂邊復(fù)習(xí)，到了下午，就在手機(jī)上給學(xué)生講解習(xí)題。班里有十幾個學(xué)生經(jīng)常不能按時上課、及時上傳作業(yè)，她就在病房里一個一個打電話問明情況，幫他們解決問題。

她常說:“一件事情，只要你熱愛去做，努力去做，當(dāng)你全身心地投入進(jìn)去，你會發(fā)現(xiàn)，一切并沒有那么難。”她就這樣在病房里進(jìn)行著線上教學(xué)。

纏著繃帶上講臺

4月底，區(qū)教體局終于下達(dá)了復(fù)學(xué)的通知，五六年級5月6號復(fù)學(xué)！開學(xué)前，學(xué)校的疫情防控工作更加嚴(yán)峻，每天都要安排幾位老師到學(xué)校值班，做好開學(xué)前的消毒、防疫演習(xí)等，嚴(yán)把校園入口關(guān)。5月1日勞動節(jié)，通往達(dá)士營學(xué)校的馬路兩旁月季怒放，姹紫嫣紅。早上8：00，她騎著電動車行駛在去學(xué)校值班的路上，突然一個騎行變道的男孩闖入她的視線，為了避免碰撞她緊急剎車，自己卻連人帶車撞向花壇的隔離帶上，頭上頓時鮮血直流，送達(dá)第二人民醫(yī)院急救，頭部縫合了四五針，胳膊上縫合了兩針，她渾身疼痛，躺在床上卻心急如焚，五天后就要開學(xué)了，幾個月沒有上課的孩子，如果第一天去上課老班不在，誰能管好他們，課已經(jīng)因?yàn)橐咔榈⒄`太多了，能學(xué)習(xí)的時間越來越少了，她還敢耽誤嗎？開學(xué)前一天，校領(lǐng)導(dǎo)還在對她說：“你在家好好休息，學(xué)校的工作已經(jīng)安排好了，先讓榮桂楊老師替你，你安心養(yǎng)傷。”可她安心不了，6號一早，她頭上纏著紗布，胳膊上綁著繃帶，如期走進(jìn)了教室，開始了她疫情后的第一堂課。

“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣！”梁老師的堅(jiān)守源自于她對教育、對學(xué)生深深的愛。她說：“我愿意永遠(yuǎn)做這樣的教師，做學(xué)生成長路上的指導(dǎo)者和引路人，將知識化做春風(fēng)，將愛心釀成春雨，澆灌學(xué)生理想的蓓蕾，閃亮自己精彩的人生! ”