赤誠之心書寫別樣風采——記市一中教師李慎莉

今年是市一中語文教師李慎莉從教的第25個年頭，她已經(jīng)記不清獲得了多少榮譽——優(yōu)質(zhì)課一等獎、高考培優(yōu)先進個人、年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任……勤奮踏實研究教學，滿懷愛心教書育人，李慎莉在平凡的工作崗位上用一片赤誠之心，書寫了別樣風采。

◆勤于鉆研屢創(chuàng)佳績

高考語文得高分的難度遠高于數(shù)學、英語等學科，這也是廣大高中師生和家長的共識。但李慎莉就不信這個邪——2017年，她執(zhí)教的高三（25）班有16名學生取得了語文120分以上的好成績；2018年，她班的14名學生高考語文分數(shù)在120分以上；今年，她的學生李元交出了一份高考語文146分的答卷。“高考語文不可能得高分”的神話就這樣讓李慎莉?qū)覍掖蚱啤?/p>

如此優(yōu)異成績的取得離不開學生的勤奮努力，更與李慎莉“每一節(jié)課都上好”的工作標準密不可分。25年的教書生涯，無論哪一節(jié)課，李慎莉都會當做新課來對待：沒講過的，認真琢磨，精心設計；已經(jīng)講過的，無論講了多少遍，她仍舊會根據(jù)新情境，講出新標準、新高度。

李慎莉還是高三語文組的備課組長，在自身教學上追求卓越、永不止步的同時，她帶領高三語文備課組認真開展集體備課，深入教研，持續(xù)突破一個個備考重、難點，不斷提升全組同志的教科研水平。辛勤的汗水、集體的智慧換來了高三學生語文成績的節(jié)節(jié)提升，而且整體提升了高三語文備課組實力水平。

◆以人為本追求卓越

淺淺微笑，樂觀開朗，李慎莉在工作中把女性的溫暖、細膩發(fā)揮到了極致。面對一個個朝氣蓬勃的孩子，李慎莉以人為本，心中裝著兩句話——“假如是我的孩子”“假如我是孩子”。

李慎莉?qū)Π嗉壍拿恳粋€學生都呵護備至，對于家庭貧困的學生，她總是巧妙地捐衣送錢，盡可能呵護孩子的自尊；對于生病的孩子，她總是噓寒問暖，陪伴就醫(yī)，提醒及時服藥治療；對于偶爾調(diào)皮搗蛋的孩子，她也會“金剛怒目”，春風化雨。學生們寫給她最多的一句話是：“有您相伴，一路向暖。”

◆以校為家無私奉獻

在市一中高三年級，李慎莉有一個有趣的綽號——“辦公室常駐委員”。作為一名語文老師，她有早讀，只要不擔任班主任，晚自習時間就可以在家休息。但是很多個晚自習，總能在辦公室看到她辛勤工作的身影：“高三了，孩子們學習緊張，任務重，我們的陪伴就是他們的定心丸。學校有老師，家里有父母，孩子們才會信心百倍，超常發(fā)揮。”

李慎莉還是團隊的“定海神針”。今年高考前夕，班級連續(xù)幾次模擬成績都不盡如人意，學生和老師都出現(xiàn)了情緒低迷的情況，李慎莉堅定地對大家說：“只要不到高考結(jié)束，一切都有可能。我們要堅定信心，問題只是一時的，只要穩(wěn)住神，一步一步走扎實，結(jié)果一定會如我們所愿。”事實再次證明李慎莉是對的——3人升入清華、北大，語文單科成績（146分和142分）更是創(chuàng)造了歷史新高。

追求卓越，永不止步。在三尺講臺上，李慎莉演繹出別樣的精彩。