本單元屬于概念部分，概念較多，也較為重要，重要包括：面積和面積單位、長正方形和正方形面積計算、面積單位的進率。這單元內容的教與學是在學生已經(jīng)掌握了長方形和正方形的特點，并會計算長方形和正方形周長的基礎上進行的。也是為今后學習其他平面圖形的面積計算打下了基礎。

這張卷子有些偏難，有一些小陷阱在里面，如果不細心就很容易出錯。

一、基本練習

1、填空（單位換算）：單位換算是這單元的一個難點，學生對于單位間的進率掌握不夠，對于這部分需要多加練習，進率是必定要記住的，不光是這道題目失分的同學，即使是全對了我們也要多加練習，爭取今后這樣的題目都能做對。

2、選擇合適的單位：這部分雖然失分人數(shù)較少，但這部分的知識不容疏忽，這道題考核的是學生對于面積單位實際大小的感知。

3、判斷（1）題，這道題目與之前練習是見過的一道題目相似，這道題目是錯的。（2）題重要考核的是學生對于面積的實際理解，與單位之間的換算，由于對面積單位的進率掌握不準及對面積單位的實際認識不到位，導致做題出錯。

二、解決問題

1、重要失分原因是計算丟分，雖然本單元是面積，但是很大一部分用到了之前學過的乘除法，計算還是一大關??！學生學了一些難度大的乘除法后，最基本的加減法卻容易丟分了，所以每道題目都要認真做，題目不分難易，最重要的是做題的心態(tài)。

2、學生注意到了題目中指的其實就是的周長，因此要求面積需要先依據(jù)周長公式求出邊長，然后應用面積公式求出面積，其中失分的同學還有一類原因就是公式記得不牢，回去要認真牢記公式??！

3、要求在長方形上剪下最大的正方形，問剩下的部分是什么圖形，其面積是多少？失分原因沒有注意題目中的重點詞“剩下部分”，差錯的寫成了正方形，第二問的面積求成了正方形的面積。

4、5題是一道與實際相聯(lián)系的題目，重要考核的是學生的一些生活經(jīng)驗的積聚，注意到門和窗戶是不用粉刷的，因此可以將門窗的面積減去即是需要粉刷的面積，這道題目相對于之前做的小學數(shù)學三年級目標測試卷A卷中的最后一道題要簡單一些，總之這樣的題目還是要多加積聚，題型見多了思路也就寬了。

  針對這個單元，雖然單元考試完結了，但是還有今后的期末考試，因此還是要不斷練習，可以從幾部分入手：一是從面積單位的使用及單位間的轉換進行指導訓練，一是從面積與生活實際的聯(lián)系及運用上入手，對此類題型進行多方面的講解與訓練。