河 南 省 教 育 廳關(guān)于開(kāi)展2020年“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)的通知
教基〔2020〕377號(hào)
各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局，廳直屬中小學(xué)校：
為深入貫徹《教育部教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》《河南省教育廳等八部門(mén)關(guān)于加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下教育有效銜接，助力教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升，按照《2020年全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作要點(diǎn)》部署安排，省教育廳定于今年9月起，在全省中小學(xué)開(kāi)展2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“一師一課”）活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
附件：1.河南省2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案
2.河南省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)推優(yōu)指標(biāo)分配表
3.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
4.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選推薦匯總表
5.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)聯(lián)系表
2020年9月23日
河南省教育廳辦公室 主動(dòng)公開(kāi) 2020年9月23日印發(fā)
附件1河南省2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，展示我省中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)素養(yǎng)，組織引導(dǎo)教師在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)家平臺(tái)）曬課，供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒。
二、活動(dòng)范圍
全省所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校（包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、普通高中）各年級(jí)、各學(xué)科教師，均可自愿參加。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）組織網(wǎng)上曬課
我省“一師一課”活動(dòng)通過(guò)河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)(www.hner.cn)設(shè)立的專(zhuān)題頁(yè)面，進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。參加過(guò)往屆活動(dòng)的教師可在原注冊(cè)平臺(tái)使用原賬號(hào)和密碼，登陸后進(jìn)行曬課。
1.曬課范圍
曬課教材的版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材,以省教育廳印發(fā)的2020年中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄為準(zhǔn)。
綜合實(shí)踐課程以專(zhuān)題形式進(jìn)行曬課和評(píng)審，小學(xué)和初中信息技術(shù)學(xué)科納入綜合實(shí)踐課程范疇。心理健康教育、安全教育和家庭教育等以主題分類(lèi)方式進(jìn)行曬課和評(píng)審。
2.曬課內(nèi)容
教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括：一堂利用信息技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計(jì)（擬省優(yōu)課例征集的為必選）、課堂實(shí)錄（擬省優(yōu)課例征集的為必選）、所用課件及相關(guān)資源（自選）等。課堂實(shí)錄（指教學(xué)過(guò)程視頻）應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過(guò)程（時(shí)長(zhǎng)原則上為30-40分鐘），畫(huà)面清晰。課堂實(shí)錄片頭不超過(guò)5秒，應(yīng)包括課程名稱(chēng)、年級(jí)、冊(cè)次、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實(shí)錄視頻使用mp4格式，幅面要求達(dá)到720*576以上，視頻碼流為0.5-1Mpbs，視頻大小不超過(guò)500M。
曬課內(nèi)容須符合現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的融合，注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問(wèn)題。
除外語(yǔ)課程外，其他課程曬課應(yīng)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。教師所提交的曬課內(nèi)容須為本人近一年教學(xué)實(shí)踐成果，引用資料須注明出處和原作者。不得冒名頂替、弄虛作假，杜絕抄襲剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除取消此次參加活動(dòng)資格外，5年內(nèi)不得參與推優(yōu)評(píng)優(yōu)。
3.上傳時(shí)間
2020年10月10日-11月22日
（二）推薦遴選優(yōu)課
受疫情影響，本年度活動(dòng)省評(píng)將采取指標(biāo)分配方式組織，指標(biāo)分配依據(jù)各地近三年活動(dòng)開(kāi)展情況及曬課質(zhì)量綜合考量，具體分配指標(biāo)（見(jiàn)附件2）。各地要在網(wǎng)上曬課的基礎(chǔ)上，逐級(jí)開(kāi)展評(píng)審?fù)扑]，推薦參加省評(píng)的課例應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行《河南省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件3）。
各地應(yīng)按照所分配指標(biāo)數(shù)量在2020年12月6日24時(shí)前完成網(wǎng)上推優(yōu)，并填寫(xiě)《“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選推薦匯總表》（見(jiàn)附件4）發(fā)送至省活動(dòng)辦電子郵箱。各地要樹(shù)立質(zhì)量第一的思想，嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，使所推薦優(yōu)課具有典型和示范意義。要把好政治方向，堅(jiān)持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴(yán)格推薦程序，堅(jiān)持公開(kāi)透明，確保公平公正，同時(shí)向反映抗“疫”成果和做法的課例傾斜。
每個(gè)省轄市、省直管縣（市）原則上同一年級(jí)同一學(xué)科同一版本同一堂課推薦1個(gè)優(yōu)課課例，同一名教師只能推薦1堂優(yōu)課參加省評(píng)（曬課數(shù)量不限）。
省教育廳將在各地完成推優(yōu)后，組織相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家對(duì)各地推薦的優(yōu)課進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)審，按比例評(píng)選出省一、二、三等獎(jiǎng)。為保證春季學(xué)期新冠肺炎疫情延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)、不停教”，省教育廳統(tǒng)一組織的“名校同步課堂”課例納入省評(píng)范圍參與評(píng)獎(jiǎng)，不占各地推優(yōu)分配指標(biāo)數(shù)。市、縣兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選數(shù)量或比例，原則上不超過(guò)上一年度，嚴(yán)禁濫評(píng)優(yōu)、亂發(fā)證。
四、保障條件
（一）加強(qiáng)組織。受疫情影響，本年度“一師一課”活動(dòng)曬課時(shí)間較短，市、縣兩級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)密組織，快速行動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)電教、教研等相關(guān)部門(mén)，根據(jù)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程有關(guān)要求，圍繞廣大教師的實(shí)際需求，細(xì)化完善相關(guān)制度，確保工作有效實(shí)施。
（二）落實(shí)經(jīng)費(fèi)。各級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)開(kāi)展工作所需經(jīng)費(fèi)（包括培訓(xùn)、活動(dòng)指導(dǎo)、錄課、評(píng)審等），為“一師一課”活動(dòng)順利開(kāi)展提供必要條件。
（三）強(qiáng)化指導(dǎo)。各地要引導(dǎo)中原名師、省市名師、骨干教師及其培育對(duì)象、各級(jí)名師工作室主持人和主要成員、部省學(xué)科專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)工作室人員積極參加曬課，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。各級(jí)教研部門(mén)要為教師利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式方法提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式，指導(dǎo)教師制作課例。各地要積極利用疫情期間積累下的經(jīng)驗(yàn)，廣泛開(kāi)展線(xiàn)上活動(dòng)培訓(xùn)，指導(dǎo)教師研課磨課,切實(shí)提高曬課、優(yōu)課質(zhì)量，豐富活動(dòng)內(nèi)涵。
（四）激勵(lì)措施。參加“一師一課”活動(dòng)是教師再學(xué)習(xí)的過(guò)程，凡參與曬課的教師可認(rèn)定獲得省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程（2018—2021年）教育培訓(xùn)10學(xué)時(shí)；獲得省級(jí)優(yōu)課可認(rèn)定完成上述工程教育培訓(xùn)50學(xué)時(shí)。評(píng)定為省級(jí)優(yōu)課的，頒發(fā)河南省教育廳優(yōu)質(zhì)課證書(shū)。對(duì)獲得省級(jí)優(yōu)課的教師，各地及學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、應(yīng)用推廣
各地要深入開(kāi)展資源應(yīng)用和推廣，加大線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)力度，選擇優(yōu)課和優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓(xùn)資源，同時(shí)開(kāi)展精品優(yōu)課展示，將優(yōu)課觀(guān)摩作為重要內(nèi)容，為廣大教師使用數(shù)字教育資源開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng)提供示范，推動(dòng)數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。鼓勵(lì)師范院校利用優(yōu)課開(kāi)展案例教學(xué)。
六、組織實(shí)施
“一師一課”活動(dòng)由省教育廳基礎(chǔ)教育處、省電化教育館和省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室共同組織實(shí)施。省“一師一課”活動(dòng)辦公室設(shè)在省電化教育館。
各地要制訂具體活動(dòng)方案，精心組織，加強(qiáng)宣傳。要進(jìn)一步健全工作機(jī)制，堅(jiān)持教育行政部門(mén)牽頭，充分發(fā)揮電教、教研等部門(mén)的作用，形成工作合力。要完善支持和激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)廣大教師參與的積極性。堅(jiān)持自愿參與原則，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，確保錄課、曬課、評(píng)課不影響正常教學(xué)秩序。
各省轄市、省直管縣（市）活動(dòng)聯(lián)系表電子版（見(jiàn)附件5）請(qǐng)于2020年10月10日前發(fā)送至省“一師一課”活動(dòng)辦公室郵箱：hns1s1khd@163.com。
六、活動(dòng)聯(lián)系
省教育廳基礎(chǔ)教育處：楊紅星 0371-69691881
省電化教育館：蘇 晨 0371—66329808
省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室：董 琦 0371—62005220
省級(jí)管理員：江蘭廷 0371—66329808
國(guó)家平臺(tái)“一師一課”活動(dòng)客服
聯(lián)系電話(huà)：4008980910 QQ客服：4008980910
附件2 河南省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)推優(yōu)指標(biāo)分配表
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序號(hào) |
地 區(qū) |
分配名額（堂） |
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1 |
鄭州市 |
319 |
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2 |
開(kāi)封市 |
45 |
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3 |
洛陽(yáng)市 |
360 |
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4 |
平頂山市 |
136 |
|
5 |
安陽(yáng)市 |
90 |
|
6 |
鶴壁市 |
70 |
|
7 |
新鄉(xiāng)市 |
100 |
|
8 |
焦作市 |
90 |
|
9 |
濮陽(yáng)市 |
85 |
|
10 |
許昌市 |
80 |
|
11 |
漯河市 |
20 |
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12 |
三門(mén)峽市 |
48 |
|
13 |
南陽(yáng)市 |
87 |
|
14 |
商丘市 |
65 |
|
15 |
信陽(yáng)市 |
90 |
|
16 |
周口市 |
120 |
|
17 |
駐馬店市 |
55 |
|
18 |
濟(jì)源市 |
20 |
|
19 |
鞏義市 |
16 |
|
20 |
蘭考縣 |
12 |
|
21 |
汝州市 |
10 |
|
22 |
滑縣 |
10 |
|
23 |
長(zhǎng)垣市 |
10 |
|
24 |
鄧州市 |
10 |
|
25 |
永城市 |
10 |
|
26 |
固始縣 |
10 |
|
27 |
鹿邑縣 |
10 |
|
28 |
新蔡縣 |
10 |
|
29 |
省直學(xué)校 |
12 |
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合 計(jì) |
2000 |
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附件3 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
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一級(jí)指標(biāo) |
二級(jí)指標(biāo) |
指標(biāo)描述 |
權(quán)重 |
分值 |
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優(yōu)秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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教學(xué)設(shè)計(jì) |
教學(xué)設(shè)計(jì) 科學(xué)完整 |
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，明確、可檢測(cè)，能體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的基本導(dǎo)向；教學(xué)內(nèi)容與學(xué)情分析準(zhǔn)確，能把握重難點(diǎn)；教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰，學(xué)生主體參與度高；教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)合理。體現(xiàn)信息技術(shù)深度融合與創(chuàng)新應(yīng)用。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
|
教學(xué)實(shí)施 |
教學(xué)過(guò)程 緊湊流暢 |
教學(xué)環(huán)節(jié)完整，課堂容量適當(dāng)，時(shí)間分配合理，教學(xué)過(guò)程流暢。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
|
教師專(zhuān)業(yè) 素養(yǎng)較高 |
教學(xué)能體現(xiàn)教師較高的學(xué)科素養(yǎng)；教學(xué)組織形式和方法、策略有效；注重教學(xué)生成，反饋和評(píng)價(jià)及時(shí)恰當(dāng)。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
|
|
學(xué)生主體地位充分體現(xiàn) |
教學(xué)面向全體，尊重學(xué)生差異，注重學(xué)生學(xué)習(xí)思維、習(xí)慣、方法的培養(yǎng)，能調(diào)動(dòng)不同層次的學(xué)生積極參與。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
|
|
信息技術(shù) 融合有效 |
熟練運(yùn)用信息技術(shù)，合理選擇、整合和應(yīng)用數(shù)字教育資源，支持學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)和評(píng)價(jià)反饋，提升教學(xué)實(shí)效。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
|
|
新技術(shù)方法應(yīng)用創(chuàng)新 |
積極探索基于新技術(shù)和資源平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化、開(kāi)放性的學(xué)習(xí)方式，在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、發(fā)展高階思維能力和真實(shí)情境下問(wèn)題解決能力等方面具有一定特色。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
|
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教學(xué)效果 |
課堂學(xué)習(xí) 氛圍濃厚 |
課堂氣氛活躍融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得良好體驗(yàn)。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
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教學(xué)目標(biāo) 有效達(dá)成 |
全體學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的基本要求，不同層次的學(xué)生都有收獲。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
|
|
學(xué)生核心素養(yǎng)充分發(fā)展 |
提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)科思維、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
|
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技術(shù)規(guī)范 |
資源內(nèi)容 提交規(guī)范 |
曬課信息完整、文字規(guī)范；視頻拍攝內(nèi)容完整，畫(huà)面、聲音清晰，聲畫(huà)同步，充分展現(xiàn)師生教學(xué)活動(dòng)。 |
10 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
0-4 |
附件4“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選推薦匯總表
推薦單位： 〔省轄市、直管縣（市）〕 填表時(shí)間：2020年12月 日
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序號(hào) |
學(xué)段學(xué)科 |
版本 |
年級(jí) |
冊(cè)次 |
節(jié)點(diǎn)名 |
教師姓名 |
省轄市、直管縣（市） |
工作單位 |
推優(yōu)ID |
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【說(shuō)明】1.本表格所填寫(xiě)內(nèi)容信息為活動(dòng)管理員后臺(tái)“導(dǎo)出曬課列表”所獲數(shù)據(jù)。 2.本表應(yīng)以省轄市、省直管縣（市）為單位填報(bào)，格式為EXCEL。 |
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填報(bào)人： 領(lǐng)導(dǎo)審核：
附件5“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)聯(lián)系表
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省轄市（直管縣） |
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負(fù)責(zé)部門(mén)、組成部門(mén)名稱(chēng) |
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行政部門(mén) |
姓名 |
性別 |
所在單位/科室 |
職務(wù) |
辦公電話(huà) |
手機(jī)號(hào)碼 |
郵箱 |
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負(fù)責(zé)人 |
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聯(lián)系人 |
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組織部門(mén) |
姓名 |
性別 |
所在單位/科室 |
職務(wù) |
辦公電話(huà) |
手機(jī)號(hào)碼 |
郵箱 |
|
負(fù)責(zé)人 |
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聯(lián)系人 |
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管理員 |
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注：請(qǐng)于2020年10月10日前發(fā)送至：hns1s1khd@163.com
