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教育動(dòng)態(tài) 教育解讀 教育文件 縣區(qū)教育 新建學(xué)校 公告公示

2019年南陽市各初中中招分?jǐn)?shù)、完全高中、21學(xué)校那些事

中招已經(jīng)告一段落,很多家長(zhǎng)懸在心里的石頭終于落地了,不過仍然有一些熱門的問題讓旁觀的七八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)不能理解,不知道自家孩子初升高的時(shí)候什么樣子,希望這些問題能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

一、為啥今年的中招分?jǐn)?shù)普遍比去年低。

2019年數(shù)據(jù)來自投檔公示中的最低分,不代表最終分?jǐn)?shù),但相差不會(huì)太大。

相比2018年,無論是第一批次高中還是第二批次高中的分?jǐn)?shù)確實(shí)大部分降低了。按說今年參加考試的人數(shù)還在增長(zhǎng),中招考試的題目難度多個(gè)科目也比去年容易,尤其是語文,很多老師反應(yīng)比日??荚嚨亩己?jiǎn)單,也因此很多家長(zhǎng)預(yù)估分的時(shí)候怎么也沒有想到分?jǐn)?shù)比去年低。

這些因素可能是導(dǎo)致今年分?jǐn)?shù)低的原因:

一是四所完全學(xué)校的招生名額相比去年明顯增多,第一完全比去年增加了一百多名額,第二、第四更是首次招生,再加上其他高中的招生名額增加,估計(jì)公立高中招生名額比往年增加過千人。

二是民辦高中持續(xù)增加,2018年我市新建的民辦高中也開始發(fā)力,民辦高中今年招生競(jìng)爭(zhēng)激烈,有家長(zhǎng)反映中招考試還沒有開始,已經(jīng)有以預(yù)科班形式開課了。

三是其他原因,通過我們的了解,家長(zhǎng)的對(duì)是否上高中看得更為開明,有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的習(xí)性即便勉強(qiáng)上高中,不一定能提高多少自身知識(shí)素養(yǎng),即便將來耗費(fèi)大量精力財(cái)力上了二本實(shí)際用處也不大。上學(xué)未來還是為了就業(yè),不如提前另作考慮,向更容易就業(yè)的職校、醫(yī)學(xué)類專科考慮。

還有家長(zhǎng)根據(jù)孩子的分?jǐn)?shù)和興趣愛好,報(bào)考了音美類藝術(shù)學(xué)校,這類學(xué)校將來高考總分?jǐn)?shù)相對(duì)低,而且還能為孩子打造一項(xiàng)專業(yè)技能。

二、沒有以往高考數(shù)據(jù)的完全學(xué)校為什么列入第一批次,分?jǐn)?shù)還高?

完全學(xué)校雖然是新學(xué)校,沒有高考數(shù)據(jù)證明學(xué)校實(shí)力,但是教育部門將其列入第一批次就表示了重視力度,一所新高中不被列入第一批次,就不會(huì)有優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考,沒有優(yōu)質(zhì)生源想獲得好的教學(xué)成績(jī)會(huì)相對(duì)困難,最終形成惡性循環(huán),失去了建立完全學(xué)校的意義。

事實(shí)也證明了,列入第一批次后,報(bào)考學(xué)生很多,給這些完全學(xué)校提供了大批優(yōu)質(zhì)生源。我市未來將有20所完全學(xué)校,會(huì)不會(huì)將來有20多個(gè)第一批次高中?目前誰也給不了答案,但是對(duì)新建的高中肯定要盡力的扶持。

“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”:提供了優(yōu)質(zhì)生源,招聘了優(yōu)質(zhì)師資,配備了優(yōu)質(zhì)硬件,就看各校自己的管理水平了。

三、二十一學(xué)校為什么今年中招變化這么大

二十一學(xué)校近年來一直比較亮眼,該校的二期工程初中部于2012年秋期才建成招生。據(jù)本校的公示顯示,2019年中招一中上線177人,上線率19.32%;五中上線率39.08%...按這比例,每5個(gè)考生的就差不多有1人考上一中。

二十一學(xué)校在總結(jié)中說離不開臥龍區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各方面的大力支持,離不開全體家長(zhǎng)的鼎力配合與理解,更是全體二十一學(xué)子用勤奮和汗水澆灌的成功之花,是全體二十一人用奮斗和拼搏孕育的夢(mèng)想之果,這段總結(jié)看起來很客套,但也是事實(shí),正如有家長(zhǎng)形容是傾全區(qū)之力,二十一學(xué)校才能崛起的如此之快。

二十一學(xué)校歷年來招收了一大批有經(jīng)驗(yàn)的青年教師,在教師管理方面優(yōu)化師資隊(duì)伍,提出了“一年看起步,二年看發(fā)展,三年看成效”的總體要求,并與科任教師逐人簽訂了質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。還實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分包三軌制,各項(xiàng)常規(guī)管理工作既互相交叉又自成一體,效果明顯。

另外一方面,片區(qū)內(nèi)居民經(jīng)濟(jì)水平不錯(cuò),家庭經(jīng)濟(jì)水平一定程度決定了家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育重視力度和投入,二十一學(xué)校又是一所九年一貫制學(xué)校,吸引力將會(huì)持續(xù)增加,有了名校的口碑后,相信未來發(fā)展會(huì)更好。

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