高鐵新城崛起教育新地標(biāo)

——南陽市第六完全學(xué)校高級中學(xué)

(南陽外國語中學(xué)）

熱忱歡迎2020級高一新生

學(xué)校簡介

南陽市第六完全學(xué)校（南陽外國語中學(xué)）位于南陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“第三極”——高鐵片區(qū)，位于站前大道以西，幸福大道以東，牛高路以北，距離南陽高鐵東站1.2公里，占地面積297.01畝，總投資7.6億元，市內(nèi)乘坐28路公交車即可到達(dá)。學(xué)校是以大投入、高定位、強(qiáng)配套為特征打造的與高鐵新城未來發(fā)展相適應(yīng)的教育新地標(biāo)。

南陽市第六完全學(xué)校高級中學(xué)（南陽外國語中學(xué)）堅持“做適合每一個學(xué)生發(fā)展的教育”的核心理念，遵循“精神引領(lǐng)、文化熏陶、師生發(fā)展、社會滿意”的辦學(xué)思路，實施“陪伴影響激勵點燃”的育人方式，瞄準(zhǔn)新高考發(fā)展方向，不斷深化課程改革，領(lǐng)跑南陽品牌高中教育。

教學(xué)顧問

王薔

北京師范大學(xué)外文學(xué)院外語教育與教師教育研究所所長、教授。中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會副理事長，擔(dān)任教育部第二屆、第三屆高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材審查委員會委員。英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）制定者，北師大版英語教材主編。

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采

名譽校長

趙春生

北京師范大學(xué)出版社英語國家課程標(biāo)準(zhǔn)教材項目負(fù)責(zé)人，外語編輯室主任，高考命題專家。研究方向為英語教材、英語教學(xué)，英語教師專業(yè)發(fā)展。

校長

張坤浩

河南省優(yōu)秀教師，河南省教育廳優(yōu)秀管理人才，河南省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，仁愛版全國英語教材修編者，南陽市名師，宛城區(qū)十大杰出青年；張校長具有濃厚的教育情懷，勇于探索開拓創(chuàng)新，教育管理作風(fēng)硬力度大，工作激情高標(biāo)準(zhǔn)高要求嚴(yán)，教育教學(xué)管理業(yè)績顯著，曾在南陽市三中和南陽市第十七中學(xué)均做出過開拓性的突出貢獻(xiàn)。

發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以人才隊伍建設(shè)為支撐，以高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)條件為保障，以改革創(chuàng)新為動力，以國際視野為緯線，以民族文化為經(jīng)線，經(jīng)緯交融，多點發(fā)力，突出優(yōu)勢和特色，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平的高定位、高起點。努力把每一位學(xué)子培養(yǎng)成具有“身心健康、民族精神、國際視野、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)袖氣質(zhì)”的未來社會領(lǐng)軍人物。

學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：按照“每個學(xué)生都是某一方面的天才”的理念，從了解現(xiàn)狀出發(fā)，遞進(jìn)式把握每位學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，最大程度調(diào)動內(nèi)因，挖掘潛能，突破自身極限，打造“中進(jìn)優(yōu)出”“優(yōu)進(jìn)杰出”的培養(yǎng)通道，塑造高素質(zhì)、高品格、高能力、國際視野的優(yōu)秀人才。

管理探索目標(biāo)：學(xué)校創(chuàng)設(shè)“專業(yè)提升空間”、“師德養(yǎng)成空間”、“人文保障空間”、“自主成長空間”，構(gòu)建“教育科研培訓(xùn)平臺”+“任務(wù)模塊分層平臺”+“職業(yè)規(guī)劃成長平臺”的尖端教師成長體制，明確教師發(fā)展途徑和方向，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)，培育學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的持續(xù)動力。

師資隊伍

采取引進(jìn)、選調(diào)、招聘的形式組建教學(xué)一線教師隊伍。面向全國引進(jìn)的高中在職中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人、教育類研究生、985及211等重點院校本科畢業(yè)生。教師團(tuán)隊新老搭配合理，經(jīng)驗和活力兼具，呈現(xiàn)出年齡層次、知識結(jié)構(gòu)合理，理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)一流的鮮明特征，有能力、有熱情為學(xué)生沖刺一流高校保駕護(hù)航。

辦學(xué)優(yōu)勢

一

資源優(yōu)勢：北京師范大學(xué)全面辦學(xué)支持

北京師范大學(xué)是國家“雙一流”高校，在教師教育和學(xué)科教研領(lǐng)域具有百年的積淀，是全國師范院校的領(lǐng)軍大學(xué)。2020年5月，經(jīng)宛城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與北師大外文學(xué)院外語教育與教師教育研究所領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，將南陽市第六完全學(xué)校作為豫西南第一所合作基地校。作為已授牌的“北師大教材教法基地校”、“北師大書法基地校”“北師大吟誦基地校”，北京師范大學(xué)全方位為我校教師發(fā)展提供培訓(xùn)服務(wù)，在教材培訓(xùn)和使用、心理健康教育、書法教育、吟誦教學(xué)等優(yōu)勢特色項目上，全程跟進(jìn)指導(dǎo)。

北京師范大學(xué)充分利用在教學(xué)與研究方面的學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢，以專題研討、觀摩互動、座談、研究課例、課堂實錄展示和分析、答疑解惑等多種形式，選派全國高考教育專家和教師教育專家對我校師生進(jìn)行全員培訓(xùn)和講座交流，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，拓寬學(xué)生視野。

依托北京師范大學(xué)在教師教育和學(xué)科教研領(lǐng)域的百年積淀，強(qiáng)大的教師教育專家團(tuán)隊持續(xù)跟進(jìn)教育教學(xué)，以定期專業(yè)回訪，現(xiàn)場課指導(dǎo)、示范課展示和專題交流研討等形式，解決教材使用和教學(xué)實踐中的具體問題，學(xué)生均有機(jī)會赴北師大參觀交流，參加綜合實踐和研學(xué)活動，體驗高水平國家實驗室和特色社團(tuán)活動，為教師學(xué)生提供成長發(fā)展的平臺，為學(xué)校高起點、快節(jié)奏發(fā)展助力添翼。

二

特色優(yōu)勢：外國語學(xué)校定位暢通升學(xué)捷徑

1、強(qiáng)基固本打造外語特長

利用外國語學(xué)校優(yōu)勢，強(qiáng)化外語教學(xué)，利用北師大外文學(xué)院研究成果和數(shù)字化系列軟件，在單詞突破記憶、語法提升、語感培養(yǎng)、口語表達(dá)、閱讀理解、外文寫作等方面進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析和程式化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使外語基礎(chǔ)弱的學(xué)生迅速補(bǔ)齊短板，外語專長學(xué)生得到更多更快發(fā)展。

2、營造語境，拓展外語升學(xué)渠道

以培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)國際名校為目標(biāo)，開設(shè)A-Level、AP國際課程項目，兼具日語、俄語、法語、德語等非通用語種。聘請外籍教師任教口語課程，實行多課時、小班化教學(xué)。通過第二外語學(xué)習(xí)參加多語種高考，高考升學(xué)更便捷。

3、留學(xué)研學(xué)，開拓國外升學(xué)路徑

與國外中學(xué)對接，開展留學(xué)、研學(xué)、交換生等國際合作項目。與國外知名高校積極聯(lián)系建立合作意向，推進(jìn)歐美留學(xué)預(yù)備課程項目，支持學(xué)生通過國際課程學(xué)習(xí)自主申請國外高校，通過第二外語學(xué)習(xí)參加名校自主招生和交換生項目。利用外國語學(xué)校優(yōu)勢爭取政策創(chuàng)立國際班，對口升學(xué)國外高校。

三

理念優(yōu)勢：一生一策，多渠道升學(xué)

秉承“為每一位師生創(chuàng)造最佳發(fā)展空間”辦學(xué)理念，以社團(tuán)為依托，以“一生一策”的大數(shù)據(jù)為動態(tài)追蹤，積極探索學(xué)生多元成才平臺，因人施策，為每個學(xué)生定制“普通高考、藝術(shù)特長生、第二外語、高水平運動員、空軍及民航飛行員”個性化課程，為每一個學(xué)生量身打造最適合其個性與潛力的升學(xué)路徑和人生發(fā)展規(guī)劃，利用新高考政策和高校錄取特點，使文化課本科水平的學(xué)生沖擊“雙一流”高校，文化課“雙一流”水平的學(xué)生沖擊國內(nèi)外名牌大學(xué)。