9月9日上午,在全國(guó)第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,臥龍區(qū)2020年教師節(jié)表彰大會(huì)在南陽(yáng)市第一完全學(xué)校隆重召開(kāi)。副市長(zhǎng)阿穎、區(qū)委書(shū)記高賢信出席會(huì)議并講話,區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)杜勇主持會(huì)議。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)徐大鵬、李筱珂、李廷武、楊美、周堅(jiān)定、黨俊偉、金健、孫林儒、張紅巖、華道梅以及在家的其他縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部出席會(huì)議。
會(huì)前,與會(huì)人員共同觀看了教育專題片《教育讓臥龍更美好》,共同欣賞了音樂(lè)情景劇《我陪伴你成長(zhǎng)》,共同見(jiàn)證了教育系統(tǒng)廣大教師的宣誓,并對(duì)2019—2020學(xué)年度涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。
副市長(zhǎng)阿穎代表市政府向臥龍區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候,向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀。阿穎說(shuō),長(zhǎng)期以來(lái),臥龍區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,堅(jiān)定不移實(shí)施城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展戰(zhàn)略,努力縮小城鄉(xiāng)教育差距,著力促進(jìn)教育公平,守正創(chuàng)新,務(wù)實(shí)重干,不僅為全市完全學(xué)校樹(shù)立了標(biāo)桿,更是先后獲得國(guó)家幼兒教育先進(jìn)區(qū)、義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)區(qū)、全市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)金單位等榮譽(yù),涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。
希望臥龍區(qū)各級(jí)各部門一如既往、時(shí)時(shí)處處地重視教育、研究教育、支持教育,進(jìn)一步加大教育投入,提高教師待遇,深化教育教學(xué)改革,努力推動(dòng)教育工作高質(zhì)量發(fā)展。
區(qū)委書(shū)記高賢信對(duì)牢記教育使命,辦好一流事業(yè);不忘教育初心,鍛造一流隊(duì)伍;堅(jiān)持教育優(yōu)先,營(yíng)造一流環(huán)境提出明確要求:全區(qū)教育工作者要牢固樹(shù)立“辦人民滿意的教育”這一宗旨,全力以赴夯實(shí)基礎(chǔ)、提升優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板,努力讓人民群眾享受更加公平、更有質(zhì)量的教育。要持續(xù)強(qiáng)化立德樹(shù)人導(dǎo)向,牢牢把握“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問(wèn)題,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;要順應(yīng)群眾從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”的新期待,推動(dòng)“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變,全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦成全國(guó)一流的教育;要堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展不動(dòng)搖,以教育集團(tuán)和委托管理為抓手,推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施均衡、師資力量均衡。
圍繞臥龍教育的未來(lái),高賢信強(qiáng)調(diào):以人為本,以民為重,是教育事業(yè)發(fā)展的真諦。臥龍區(qū)的每一個(gè)教師,都承載著許多孩子、許多家庭的夢(mèng)想和成功,更承載著我們臥龍的未來(lái)和希望。希望臥龍區(qū)的教師都能夠成為新時(shí)代的“四有”好老師。全區(qū)上下要站在為臥龍發(fā)展負(fù)責(zé)、為子孫后代負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視教育,大力支持教育,真心崇尚教育,切實(shí)凝聚推動(dòng)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力,要加快落實(shí)省政府關(guān)于建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍和住房要求,三年內(nèi),建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍2300套、住房3000套,做全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
高賢信強(qiáng)調(diào),一個(gè)好老師可以教出一批好學(xué)生,一個(gè)好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)校,一批教育家可以影響國(guó)家和民族的未來(lái)。要全面實(shí)施“十百千”工程,評(píng)選名師名校,從而實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。能不能辦好與“首善之區(qū)”相匹配的教育,考驗(yàn)著每位校長(zhǎng)和全體臥龍教育人的智慧,推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,使命崇高,責(zé)任重大。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者牢記使命,不負(fù)重托,開(kāi)拓奮進(jìn),扎實(shí)工作,全力開(kāi)創(chuàng)臥龍教育事業(yè)新輝煌,書(shū)寫(xiě)臥龍教育發(fā)展新篇章,為建設(shè)“首善之區(qū)、美麗臥龍”作出新的更大的貢獻(xiàn)!
(屈連文錢鑫李芳曹飛)
“我提議,向在場(chǎng)的老師們鞠躬致敬!”區(qū)委書(shū)記高賢信講話結(jié)束,主席臺(tái)上就坐的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)集體站起,向臺(tái)下上千名教師深深的鞠躬。
區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)杜勇就圍繞貫徹中央、省、市教育工作會(huì)議精神和阿市長(zhǎng)、高書(shū)記講話精神,要求全區(qū)上下:要切實(shí)提高政治站位,牢固樹(shù)立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來(lái)”的發(fā)展理念,重視支持教育、關(guān)心愛(ài)護(hù)教師,努力在全區(qū)上下形成尊師重教的濃厚氛圍;牢牢抓住提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵,繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展,進(jìn)一步完善教育質(zhì)量評(píng)估科學(xué)評(píng)價(jià)體系,努力補(bǔ)齊基本公共教育服務(wù)均等化這一短板,切實(shí)做好校園疫情常態(tài)化防控工作;真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,在全社會(huì)營(yíng)造出尊師重教的良好氛圍。
大會(huì)分別對(duì)南陽(yáng)市八中等28個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、臥龍區(qū)教體局等8個(gè)教育工作先進(jìn)集體、王連照等18名優(yōu)秀校長(zhǎng)、胡建良等302名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、田云燕等181名優(yōu)秀班主任、田大磊等120名師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人、南陽(yáng)市十四中語(yǔ)文學(xué)科等7個(gè)初中學(xué)科建設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和張慶柱等31名高中階段學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵、張長(zhǎng)平等15名最美鄉(xiāng)村教師、周躍輝等50名疫情防控和線上教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人以及學(xué)校建設(shè)功勛周道強(qiáng)同志進(jìn)行了表彰;
對(duì)南陽(yáng)市八中等28個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位和8個(gè)教育工作先進(jìn)集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)資金1360萬(wàn)元,其中60%獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,40%用于彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足等。
2020年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)代表,疫情防控和線上教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,最美鄉(xiāng)村教師代表,校建功勛獎(jiǎng)獲得者;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道(景區(qū))黨(工)委書(shū)記、分管教育的副職;區(qū)直部門主要負(fù)責(zé)同志;區(qū)教體局全體同志、直屬單位、直屬學(xué)校負(fù)責(zé)同志,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)、初中校長(zhǎng)、46所區(qū)域性中心小學(xué)校長(zhǎng)以及新聞媒體近千人參加了會(huì)議。
臥龍區(qū)1360萬(wàn)元重獎(jiǎng)教育功臣
一年來(lái),全區(qū)廣大教師和教育工作者在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以高度的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,凝心聚力,開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真履職,無(wú)私奉獻(xiàn),立德樹(shù)人,為人師表,不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革,譜寫(xiě)出臥龍教育改革發(fā)展的奮進(jìn)之筆,涌現(xiàn)出一批教育教學(xué)管理和教書(shū)育人的先進(jìn)典型。