會議首先進行集團化辦學經(jīng)驗交流，南陽市實驗幼兒園教育集團、南陽市第十七小學教育集團、南陽市第十二中學教育集團、臥龍區(qū)王村一小，市第五完全高中部分別就領(lǐng)航共育、名優(yōu)學校集團化辦學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育聯(lián)盟、城鄉(xiāng)學校手拉手、高中教育1+1結(jié)對幫扶等進行經(jīng)驗分享。

南陽市實驗幼兒園教育集團總園長趙霞在《領(lǐng)航共建聚合力 攜手同行譜新篇》的報告中，從思想指引、模式創(chuàng)新、質(zhì)量提升等方面，描繪了一幅與王村中心小學幼兒園、蒲山姚亮中心小學幼兒園、安皋實驗幼兒園、陸營中心幼兒園、石橋一小幼兒園牽手結(jié)對、領(lǐng)航共建的美好發(fā)展藍圖，并對下一步的工作進行了思考和瞻望。

南陽市第十七小學教育集團副校長王建林交流了融合一種理念（精神文化）、依托兩個平臺（河南省教師發(fā)展學校，小學數(shù)學中原名師李付曉工作室）、強化四個落實（落實常規(guī)督導(dǎo)，落實教研互助，落實特色共育，落實資源共享）的集團化辦學思路和工作舉措，與四十四小學、中光學校、四十五小學結(jié)成緊密型教育集團，開啟四校攜手，共筑夢想，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新征程。

    南陽市第十二中學教育集團副校長、謝莊校區(qū)負責人于展做《并肩擔使命 融智向未來》的交流報告，講述了謝莊一中納入十二中教育集團統(tǒng)一管理后，當年中招考試重點高中上線人數(shù)，總成績均位居全區(qū)前列，榮獲教育教學質(zhì)量一等獎，2023年秋期招生七年級生源穩(wěn)中有升，在原有基礎(chǔ)上擴增兩個班額，集團化辦學得到周邊群眾的普遍認可。

 

南陽市第六小學副校長王爽代表城鄉(xiāng)學校手拉手教育聯(lián)盟，做《城鄉(xiāng)一體促均衡 教育聯(lián)盟共發(fā)展》的交流報告，從文化傳承、理念植入、條件改善、人員交流、師徒結(jié)對特殊關(guān)愛等方面，對陸營一小、陸營二小、石橋一小實施環(huán)境、質(zhì)量、制度“三個無差別”打造的具體做法。

臥龍區(qū)王村一小校長秦云青，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學一體化教育聯(lián)盟代表，做《共畫同心圓 同筑成長夢》一體化教育聯(lián)盟工作匯報，講述與王村鄉(xiāng)方營小學、王村鄉(xiāng)董營小學結(jié)合實際情況，凝聚發(fā)展共識，共推扎實舉措，共同奔跑奮進，共同踏上發(fā)展的“快車道”的工作經(jīng)驗和做法。

南陽市第五完全學校高中部王旭峰主任，代表高中“1+1”幫扶學校做經(jīng)驗交流，分享與南陽市第十三完全學校高中部、第十一中學校結(jié)成“1+1”優(yōu)化幫扶學校后，以“同一座獨山”為文化共識，同一份堅守，爬一座山，追一個夢的經(jīng)驗做法。

 

 

夏德科對六所代表不同類型的集團學校的經(jīng)驗交流做了精彩點評，梳理了臥龍區(qū)集團化辦學的發(fā)展經(jīng)歷，指出各種類型集團的牽頭校、核心校是主要矛盾點，要充分發(fā)揮引領(lǐng)、輻射、示范、帶動作用。全區(qū)各種類型的教育集團要共同發(fā)力，集團化辦學工作要邁向深水區(qū)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，造福臥龍人民。他對下一階段推進集團化辦學工作提出要求：一是要提高思想認識，明確目標任務(wù)；二是要總結(jié)經(jīng)驗成效，創(chuàng)新發(fā)展舉措；三是要科學精準施策，務(wù)求取得實效；四是要加強宣傳引導(dǎo)，強化保障措施。

 

 

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?；虒８?，局直高中、初中、小學、幼兒園業(yè)務(wù)校長，局屬幼兒園業(yè)務(wù)園長參加會議。