“一定要建設(shè)有花有草，有樹(shù)有鳥(niǎo)，老師們宜居，學(xué)生樂(lè)學(xué)，群眾說(shuō)好的學(xué)校。”還是那厚重而略帶沙啞的聲音，還是那匆忙的腳步，甚至沒(méi)有真正的坐下來(lái)喝上一口水，然而在校長(zhǎng)們和老師們刻畫(huà)的印記是實(shí)實(shí)在在抓教育、說(shuō)教育，親民，關(guān)懷教師和學(xué)生的局長(zhǎng)形象！

（仝局長(zhǎng)一行實(shí)地調(diào)研沈橋小學(xué)校建項(xiàng)目）

    12月7日下午，縣教體局仝局長(zhǎng)、校建辦張主任到桐河鄉(xiāng)一中，一小，沈橋小學(xué)對(duì)學(xué)校重大施工項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，勘察。鄉(xiāng)黨委崔書(shū)記，楊鄉(xiāng)長(zhǎng)，中心校郭主任陪同。

（仝局長(zhǎng)一行實(shí)地調(diào)研桐河一小餐廳、學(xué)生公寓、教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目）

    仝局長(zhǎng)一行到桐河來(lái)，主要做了三件事：一是實(shí)地勘察了桐河一中教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目，一小餐廳、學(xué)生公寓、教師周轉(zhuǎn)房二期工程，沈橋小學(xué)整體搬遷項(xiàng)目，聽(tīng)取了校長(zhǎng)匯報(bào)。二是與鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)，中心校郭主任進(jìn)行了親切的交談，在工作交流中達(dá)成了眾多的共識(shí)，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)一致表示大力支持教育工作發(fā)展。三是給中心校校長(zhǎng)，學(xué)校校長(zhǎng)加壓增責(zé)，要求狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，狠抓質(zhì)量提升。

    嚴(yán)嚴(yán)寒冬，仝局長(zhǎng)的到來(lái)是一股暖流，實(shí)實(shí)在在，溫暖人心。“學(xué)校規(guī)劃，要留足綠化面積，正值綠化時(shí)節(jié)，要抓緊植樹(shù)。”“學(xué)校工作要做好與政府的匯報(bào)，征得政府的支持。”“校長(zhǎng)守土有責(zé)，保證生源，學(xué)校才能越建越好，實(shí)施優(yōu)質(zhì)資源倍增工程。”這些仝局長(zhǎng)的諄諄教誨，深入人心，指導(dǎo)著桐河鄉(xiāng)的教育發(fā)展穩(wěn)步前進(jìn)。（