近年來，鄧州市致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣大教師牢記自己的神圣使命，情系講臺(tái)，愛崗敬業(yè)，潛心育人，無私奉獻(xiàn)，取得了豐碩的成果，特別是在教師隊(duì)伍中又涌現(xiàn)出一批新時(shí)代的優(yōu)秀典型，是我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣！

在第三十五個(gè)教師節(jié)到來之時(shí)，鄧州市致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校推出優(yōu)秀教師風(fēng)采特輯，讓我們?yōu)閵^斗在一線的教師打call！向老師們致以節(jié)日最崇高的敬意和最衷心的祝福！“老師，您辛苦了”！

 

鄧州市致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師風(fēng)采

2019年，我校共有19名教師分別榮獲“鄧州市優(yōu)秀班主任”、“鄧州市優(yōu)秀教師”、“鄧州市課改標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。 今天就讓我們來一睹這些市優(yōu)秀教師的風(fēng)采吧~鄧州市優(yōu)秀班主任風(fēng)采

梅靜

人物簡介：梅靜老師自調(diào)入致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校后，一直任教九年級數(shù)學(xué)及班主任工作。2011年8月，被評為教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人；2011年9月被評為鄧州市師德標(biāo)兵；2011年所撰寫的論文《新課程高中數(shù)學(xué)的點(diǎn)滴思考》榮獲高中數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)；2012年8月，所參與的課題《新課改與數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐》被評為河南省中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果。曾多次被評為“鄧州市優(yōu)秀教師”；2016年5月，輔導(dǎo)的學(xué)生薛祖寧在市“彭瑋數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；2018年9月，被評為鄧州市教學(xué)標(biāo)兵；2019年2月獲得鄧州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2019年8月被評為市優(yōu)秀班主任。

獲獎(jiǎng)感言：“付出就有收獲”，忙忙碌碌的一年，雖然辛苦但我卻收獲滿滿，因?yàn)榈玫胶⒆雍图议L的認(rèn)可，就是我最大的幸福!在今后的工作中，我會(huì)一如既往把我的愛全部奉獻(xiàn)給我最熱愛的教育事業(yè)! 用真愛工作，用真心育人，做孩子心靈成長的守護(hù)者！ 

李逢春

人物簡介：李老師自2008年參加工作以來，一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，兼任班主任。勤奮愛學(xué)習(xí)的她和學(xué)生一起，在語文天堂里快樂遨游。2015年輔導(dǎo)的學(xué)生王可欣獲姚雪垠作文競賽三等獎(jiǎng)，2017年在鄧州市中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中被評為小學(xué)語文學(xué)科三等獎(jiǎng)，2018年在全市中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲小學(xué)語文學(xué)科一等獎(jiǎng)，同年被評為鄧州市教學(xué)標(biāo)兵。2019年被評為市優(yōu)秀班主任。

獲獎(jiǎng)感言：又逢教師節(jié)，我有幸獲得優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號。面對這份榮譽(yù)我很高興，因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅诵ｎI(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。榮譽(yù)讓我快樂，獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思，今后我會(huì)不懈努力，把工作做得更好！

張富志

人物簡介：張老師2010年從教至今已有十年。現(xiàn)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作。十年的工作期間，她以愛育愛，潤物無聲。以負(fù)責(zé)任的態(tài)度來教書，以最真的本心來育人。

2019年2月，她在全市中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中被評為二等獎(jiǎng)。2019年5月，她輔導(dǎo)馬轡柔、夏露、喬玉欣等同學(xué)在姚雪垠作文競賽中獲得一二等獎(jiǎng)。2019年8月被評為鄧州市優(yōu)秀班主任。

獲獎(jiǎng)感言：作為教師，我依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。

 韓書萍

人物簡介：張老師自2010年參加工作以來，一直從事語文教育教學(xué)工作。勤奮、刻苦、踏實(shí)、認(rèn)真，熱愛教育事業(yè)。2017～2018學(xué)年教育教學(xué)中被評為鄧州市教學(xué)標(biāo)兵。2018年9月所參加的《有效提高寄宿制學(xué)校學(xué)生閱讀能力的策略研究》課題，已順利結(jié)題。2018年在全市中青年優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中被評為語文組一等獎(jiǎng)。2019年所主持的課題《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究》，已順利結(jié)題。2019年輔導(dǎo)的學(xué)生在鄧州市組織的“三獎(jiǎng)”競賽活動(dòng)中，榮獲姚雪垠作文獎(jiǎng)小學(xué)學(xué)段作文三等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)感言：   "人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情"。只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。

閆姍姍

人物簡介：閆老師是一位音樂教師。工作以來，一直帶領(lǐng)學(xué)生暢游在藝術(shù)的殿堂。曾在第九屆全國教師教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽榮獲二等獎(jiǎng) ，在鄧州市2015年中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，在2017年度精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中成績顯著，被評為文明教師 ，在2016年度優(yōu)秀民辦學(xué)校和先進(jìn)工作者，被評為先進(jìn)工作者 ，在2017——2018學(xué)年教育教學(xué)工作中被評為鄧州市教學(xué)標(biāo)兵，在全市中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，被評為中小學(xué)音樂學(xué)科二等獎(jiǎng) 。所撰寫的論文多次在鄧州市中小學(xué)體育，藝術(shù)科研論文評選中獲獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)感言：淡然面對外在的獎(jiǎng)賞，認(rèn)真對待內(nèi)在的成長。

費(fèi)黎

人物簡介：費(fèi)黎老師自2010年9月參加工作以來，一直從事體育教學(xué)工作。2013年鄧州市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課“蹲踞式起跑”榮獲二等獎(jiǎng)；2013年撰寫“論體育游戲在教學(xué)中的選擇與運(yùn)用”榮獲二等獎(jiǎng)；2016年在鄧州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；2017年被鄧州市教體局評為“文明教師”；2018年被鄧州市教體局評為“學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人”。2019年7月在河南省校園足球“省長杯”選拔賽中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

獲獎(jiǎng)感言：體育教學(xué)是我無悔的選擇，我會(huì)把自己的陽光灑向我的每一位學(xué)生，讓他們的校園生活更加健康、向上、充滿活力！   

馬麗陵

人物簡介：馬老師自教學(xué)以來，一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，教法新穎、成績突出。2015年9月、2016年11月在優(yōu)質(zhì)課評選中分別獲得英語學(xué)科一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。2016年12月被評為優(yōu)秀民辦教育"先進(jìn)工作者"。2017年9月被鄧州市人民政府評為鄧州市優(yōu)秀教師。2017年9月、2018年9月分別被評為鄧州市教學(xué)標(biāo)兵。2018年1月被評為鄧州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)感言：做最好的自己，用責(zé)任意識驅(qū)動(dòng)教育方法的多樣化和高效性，從而踐行自己的教育理想。

杜俊旭

人物簡介：杜俊旭老師自2010年參加工作以來，多年從事畢業(yè)班教學(xué)工作，目前擔(dān)任九年級英語教學(xué)及英語教研組長工作。教學(xué)中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛生如子，多次榮獲市校“優(yōu)秀班主任”稱號。2013年9月在全市教育系統(tǒng)優(yōu)課評選中，獲英語學(xué)科二等獎(jiǎng)；2016年起，輔導(dǎo)的學(xué)生胡丹、司嘉豪等多次榮獲市關(guān)工委知識競賽一等獎(jiǎng)，被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；2017年7月被鄧州市人民政府評為“市優(yōu)秀教師”。2018年10月，在全市中青年教師優(yōu)課大賽中，獲英語學(xué)科一等獎(jiǎng)；2019年1月被市教體局評為“市文明教師”；2019年3月《扎實(shí)基礎(chǔ)“清”出來》一文在《教育時(shí)報(bào)》上發(fā)表。

獲獎(jiǎng)感言：愛之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長，也感謝學(xué)校為教師提供一個(gè)平臺(tái)讓我們在教育中學(xué)習(xí)，在教育中成長！

李林棟

人物簡介：李老師自2000年參加工作以來，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任。熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)重學(xué)，拼博進(jìn)取。2012年被鄧州市人民政府評為鄧州市優(yōu)秀教師；2013年被鄧州市教體局評為模范班主任；2019年，8月獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)感言：感謝校領(lǐng)導(dǎo)的培育和關(guān)懷。今后我會(huì)一如既往的努力工作，為致遠(yuǎn)的教育教學(xué)工作，為自己熱愛的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)

李 麗

人物簡介：李麗老師自2010年參加工作以來，一直從事語文教育教學(xué)工作。勤勤懇懇，敬業(yè)務(wù)實(shí)。2017～2018學(xué)年教育教學(xué)中被評為鄧州市優(yōu)秀備課組長。2018年9月所參加的《有效提高寄宿制學(xué)校學(xué)生閱讀能力的策略研究》課題，已順利結(jié)題。2018年在全市中青年優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中被評為語文組二等獎(jiǎng)。2019年所參與的課題《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究》，已順利結(jié)題。

獲獎(jiǎng)感言：作為教師，我深感使命光榮，職責(zé)重大。在工作中我本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，立足于講臺(tái)向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭取得更大的成績。

 
張歌

人物簡介：張歌老師自2009年參加工作以來，一直從事中學(xué)英語教學(xué)工作，并一直從事班主任工作。秉承著“做嚴(yán)師，做有溫度的老師”，她用心教學(xué)，用真情對待每一位學(xué)生，成為了學(xué)生們的良師益友，并得到了學(xué)生，家長，同事們的認(rèn)可。2016年所帶班級獲得“市優(yōu)秀班集體”，2017年獲得“鄧州市優(yōu)秀班主任”。2016、2017、2018連續(xù)三年在鄧州市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一，二等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)感言：每位學(xué)生都是一塊璞玉，老師就是雕刻師，用心血和技能，讓每塊璞玉綻放他獨(dú)特的光彩，成為獨(dú)一無二的珍寶。成績只能代表過去，現(xiàn)有又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。

  

 唐小嬌

人物簡介：唐小嬌老師自從教以來，敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，在小學(xué)語文教學(xué)方面潛心研究，成績優(yōu)秀。2015年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽獲二等獎(jiǎng)，2016年市里賽課獲二等獎(jiǎng)，2018年主持課題《小學(xué)語文‘自主學(xué)習(xí)’模式的構(gòu)建》現(xiàn)已成功結(jié)題，2018年12月小學(xué)六年級統(tǒng)測中成績優(yōu)秀，被教體局評為“先進(jìn)個(gè)人”，2019年3月被市評為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

獲獎(jiǎng)感言：能評為優(yōu)秀我深感榮幸！深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和同事對我的幫助！這優(yōu)秀只是我進(jìn)步的起點(diǎn)，要向比我優(yōu)秀的人看齊，以他們?yōu)闃?biāo)桿，我一直在路上！
 

“把孩子交到我班，就是我的孩子”

是他們給家長的承諾；

“學(xué)生是班級的主人，是學(xué)習(xí)的主人”

是他們的教學(xué)理念和管理理念。

他們愛校如家，

是致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭中樸實(shí)的一員；

他們愛生如子，

用心血和汗水澆灌每一個(gè)孩子，

促其茁壯成長！

祝賀這些取得成績的老師們！

也祝所有老師

 工作順利，身體健康，

桃李滿天下！