中小學(xué)課后延時服務(wù)何時能夠全覆蓋?義務(wù)教育質(zhì)量提高提什么？接下來怎么做？引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高校資源資源目標(biāo)是？…………

1月11日上午省十三屆人大三次會議記者會上針對群眾關(guān)注的教育焦點熱點話題，河南省教育廳副廳長刁玉華直面記者提問逐一回應(yīng)了社會關(guān)切

課后延時服務(wù)

河南日報記者 小薇

為了解決中小學(xué)生“接送難”這一困擾家長多年的大難題，2019年10月8日，鄭州市鄭東新區(qū)在全省率先啟動課后延時服務(wù)，開啟了鄭州市“美好教育”建設(shè)的新嘗試。

請問：目前全省課后延時服務(wù)整體開展情況怎樣？運行過程中發(fā)現(xiàn)了哪些問題？實現(xiàn)“全覆蓋”是否有時間表？

答

  

省教育廳副廳長刁玉華：

2019年，省積極貫徹落實全國、全省教育大會精神，以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，把開展課后服務(wù)工作作為辦好人民滿意教育的有效抓手，堅持政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會參與、學(xué)生和家長自愿參加的原則，科學(xué)確定課后服務(wù)時間和內(nèi)容，積極探索推進(jìn)課后服務(wù)與素質(zhì)教育有機(jī)融合，形成了課后服務(wù)“因地制宜、各有特色”的局面。

目前，全省所有省轄市、省直管縣（市）均試點開展了課后服務(wù)，參與教師15萬人、參與學(xué)生260萬人，取得了較好成效，受到社會廣泛歡迎。

但是在實施過程中，也存在一些問題。

場地保障不足

如中心城區(qū)的中小學(xué)，由于學(xué)生人數(shù)較多、校園面積較小，開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的場地有限，不能滿足家長對多樣化課后服務(wù)的需求。

專業(yè)教師缺乏

開展課后服務(wù)，特別是開展音體美等專業(yè)課，需要大量專業(yè)課教師，但由于目前專業(yè)課教師數(shù)量有限，無法滿足學(xué)生全部的需求。

收費標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

由于我省各地發(fā)展不平衡，課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，既有政府支付，也有家長支付，還有二者相結(jié)合的方式支付，具體收費標(biāo)準(zhǔn)和收費方式還未統(tǒng)一。

管理有待加強(qiáng)

學(xué)校是承擔(dān)課后服務(wù)的“主渠道”，這必然增加學(xué)校管理的難度與工作量，特別是在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面還有待加強(qiáng)。

下一步，我們將把開展中小學(xué)生課后服務(wù)，作為促進(jìn)學(xué)生健康成長、提升群眾教育獲得感的重要舉措。

統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異、地域差異等因素，因地制宜，試點先行，以點帶面，積極探索實施課后服務(wù)新模式。完善出臺我省中小學(xué)生課后服務(wù)指導(dǎo)意見；進(jìn)一步規(guī)范收費政策，擴(kuò)大學(xué)校自主管理權(quán)限；健全機(jī)制，保障安全；加大宣傳力度，營造良好氛圍。

實施課后服務(wù)是一項系統(tǒng)工程，政府、學(xué)校、家庭和社會都是課后服務(wù)工作的有機(jī)組成部分，鼓勵學(xué)校立足本校實際和特色建設(shè)，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，切實提升課后服務(wù)的質(zhì)量和水平。

提高義務(wù)教育質(zhì)量

河南廣播電視臺、大象客戶端記者 高冬麗

2019年7月8日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》。

這是黨中央出臺的第一個聚焦深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件?！兑庖姟诽岢隽巳嫣岣吡x務(wù)教育質(zhì)量的主要任務(wù)。

請問：在我省，將采取哪些措施全面提高義務(wù)教育質(zhì)量呢？

答

省教育廳副廳長刁玉華：

2019年6月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，這是新時代我國深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對義務(wù)教育的高度重視和對億萬少年兒童的親切關(guān)懷。

文件下發(fā)后，省教育廳高度重視，認(rèn)真落實省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)批示精神，一方面，組織精干力量，認(rèn)真研究起草我省《實施意見》；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央《意見》精神，積極推動工作落實。具體將在以下四個方面下功夫：

“聚焦一個主題”

即圍繞“深化教育教學(xué)改革、提高義務(wù)教育質(zhì)量”這一主題，著力破解當(dāng)前全省義務(wù)教育工作中存在的突出問題，構(gòu)建科學(xué)的課程實施、教學(xué)管理、資源配置、評價監(jiān)測等工作體系與長效機(jī)制，推動我省義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。

“構(gòu)建一個體系”

即構(gòu)建“具有河南特色的五育并舉、全面培養(yǎng)體系”，有效促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。

“推進(jìn)五項改革”

即著眼于“教好”“學(xué)好”“管好”，大力推進(jìn)課程教材、課堂教學(xué)、考試招生、質(zhì)量評價、教研支撐等五個重點領(lǐng)域的改革，探索形式多樣、行之有效的教學(xué)方式方法，在實施素質(zhì)教育上取得突破。

“實施五大工程”

即立足于補(bǔ)短板、促公平、提質(zhì)量，強(qiáng)力實施教師隊伍建設(shè)、校長隊伍培養(yǎng)、學(xué)校建設(shè)提標(biāo)、治理能力提升、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展等五大工程，為深化教育教學(xué)改革、全面提高全省義務(wù)教育質(zhì)量保駕護(hù)航。

優(yōu)質(zhì)高等教育資源

河南廣播電視臺、大象客戶端記者 張金曼

優(yōu)質(zhì)高等教育資源缺乏，一直是我省廣大學(xué)子和家長關(guān)注的問題。

請問：下一步，我省會怎樣打造優(yōu)質(zhì)高校資源，引進(jìn)外部名校資源？

答

省教育廳副廳長刁玉華：

全省現(xiàn)有普通高校141所，位居全國第四。由于歷史等多方面的原因，我省高等教育綜合實力較弱，沒有一所教育部直屬高校，“雙一流”建設(shè)我省也只有鄭州大學(xué)和河南大學(xué)兩所高校入圍；2019年我省普通高考本?？其浫÷蔬_(dá)到85.55%，普通本科錄取率達(dá)到43.27%，河南孩子“上大學(xué)難”問題已基本解決，但“上好大學(xué)難”的問題仍比較突出。

我們將從兩個方面持續(xù)發(fā)力，逐步解決這一問題。

著力打造本省優(yōu)質(zhì)高等教育資源

首先，加快鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)。十三五期間，省財政累計籌措40億元專項資金支持鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)，目前已經(jīng)投入28.11億元。在去年中期自評中，兩所學(xué)校在任務(wù)達(dá)成度、目標(biāo)符合度等方面均符合預(yù)期，部分指標(biāo)超額完成。

下一步，我們將以“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng)，帶動全省高校爭先進(jìn)位，在不同層次、不同領(lǐng)域凝練特色、厚植優(yōu)勢、爭創(chuàng)一流，為我省打造更多高水平大學(xué)。

其次，加強(qiáng)特色骨干大學(xué)和特色骨干學(xué)科建設(shè)。為了貫徹王國生書記在全省教育大會上的講話要求，經(jīng)省政府同意，近日省教育廳、財政廳、發(fā)改委印發(fā)了《河南省特色骨干大學(xué)和特色骨干學(xué)科建設(shè)方案》，2020年-2023年擬立項9所特色骨干大學(xué)建設(shè)高校和8所特色骨干學(xué)科建設(shè)高校。

通過建設(shè)，推動若干高?；?qū)W科進(jìn)入國內(nèi)一流行列，達(dá)到“頂天”水平，為我省爭取更多高校進(jìn)入“雙一流”建設(shè)行列奠定堅實基礎(chǔ)；同時又要堅持“立地”，為河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民生改善產(chǎn)出實實在在的成果，持續(xù)增強(qiáng)解決重大理論和現(xiàn)實問題的能力，對我省實施黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量國家重大戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn)。

到2023年，爭取3所左右高校建成行業(yè)領(lǐng)先的特色高水平大學(xué)，5個左右學(xué)科達(dá)到國內(nèi)一流水平。

認(rèn)真落實省委十屆十次全會和省委經(jīng)濟(jì)會議精神，大力引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源。

首先，積極引進(jìn)國內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等教育資源，提升高等教育整體水平。目前，我們正積極與北京師范大學(xué)、中國民航大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)等國內(nèi)高水平大學(xué)對接，爭取在我省成立研究院或設(shè)立分校，為我省經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)高端人才。

其次，擴(kuò)大教育對外開放力度，積極引入國外優(yōu)質(zhì)教育資源。

認(rèn)真落實省委、省政府《關(guān)于做好新時期教育對外開放工作的實施意見》，鼓勵我省高校與世界知名大學(xué)合作，爭取新增獨立設(shè)置高水平中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，建設(shè)一批示范性中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目，引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源，開展高水平、示范性合作辦學(xué)，為河南學(xué)子提供更多的優(yōu)質(zhì)高等教育資源。