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2019年中考中考歷史復(fù)習(xí)建議(1)

/ 2019-08-18   次瀏覽

  專題一、中國古代史

  本專題重點掌握重要朝代:秦、漢、隋、唐、元、明、清

  1、我國統(tǒng)一多民族國家的建立、發(fā)展、鞏固歷程

  專制主義中央集權(quán)制度的建立、發(fā)展過程(包含政治、思想等制度方面的完善措施)

  我國在維護國家統(tǒng)一上的措施及成就(民族關(guān)系、邊疆管理等)

  主要掌握重點朝代在維護國家統(tǒng)一上采取的措施及成就(政治經(jīng)濟、民族關(guān)系、對邊疆的管轄、港澳臺問題),側(cè)重民族關(guān)系和對邊疆的管轄等。

  2、弘揚傳統(tǒng)文化

  中國古代思想、文學(xué)、藝術(shù)、建筑、醫(yī)學(xué)、科技等等。

  專題二、改革與開放

  熱點:習(xí)近平發(fā)表新年賀詞:以慶祝改革開放40周年為契機,將改革進行到底。2018年我國繼續(xù)全面深化改革,一系列改革措施相繼實施鋪開。今年是改革開放40周年,也是我國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期40周年。中國的改革開放和改革開放的總設(shè)計師鄧小平。

  1、改革

  中外改革及思想解放運動(商鞅變法、北魏孝文帝改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、中國改革開放、俄日改革、羅斯福新政、百家爭鳴、新文化運動、文藝復(fù)興)

  2、開放

  開放促進社會進步,閉關(guān)導(dǎo)致社會落后。

  中國古代對外交往的史實及清朝閉關(guān)政策。

  外交事業(yè)的發(fā)展。堅持對外開放的基本國策。

  世界經(jīng)濟的全球化。

  堅持推進“一帶一路”,共建開放包容的利益共同體和命運共同體。

  專題三、屈辱、探索和抗?fàn)?/p>

  熱點:1898年戊戌變法開始,今年是戊戌變法120周年。周恩來誕辰120周年

  1、屈辱

  近代列強的侵略(鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、20世紀(jì)30年代日本大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭),日本的暴行。

  2、抗?fàn)?/p>

  歷史上中國人民為捍衛(wèi)主權(quán)所做的努力(戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣;近代以來抗擊外國侵略的民族英雄及事跡)

  3、探索

  近代化的探索(從經(jīng)濟變革到政治制度變革再到思想文化的變革)

  專題四、學(xué)習(xí)十九大精神

  熱點:2017年10月18日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。

  1、黨的發(fā)展歷程

  (1)五四運動與中國共產(chǎn)黨的成立

  (2)新民主主義革命時期黨的探索和貢獻:第一次國共兩黨合作、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義、創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地、井岡山會師、長征、14年抗戰(zhàn)的勝利、解放戰(zhàn)爭的勝利

  (3)新中國成立以來黨的探索和貢獻:新中國的成立和鞏固、一五計劃、社會主義改造、改革開放、港澳回歸等。

  2、黨的重要會議(一大、遵義會議、七大、十一屆三中全會、十二大、十三大、十四大、十五大)

  3、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)中正確道路的選擇,形成了自己獨特的指導(dǎo)思想:毛澤東思想、鄧小平理論

  (了解黨在中國革命和建設(shè)歷程中的豐功偉績,深刻認識黨的每一次重要會議都決定著中國革命和建設(shè)的發(fā)展方向。)

  4、人民軍隊的建設(shè)與發(fā)展:

  (1)國共十年內(nèi)戰(zhàn)時期人民軍隊的創(chuàng)立與發(fā)展:今年是井岡山會師90周年

  (2)14年抗戰(zhàn)時期軍隊的發(fā)展:八路軍、新四軍

  (3)解放戰(zhàn)爭時期:戰(zhàn)略大決戰(zhàn)、渡江戰(zhàn)役

  (4)新中國成立后人民軍隊的發(fā)展:抗美援朝、人民海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊的發(fā)展

  專題五:憲法修訂和依法治國

  熱點:大會通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》的決議,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章。2018年全國兩會高票通過對憲法進行部分修改,“修憲,讓實現(xiàn)中國夢更有保障,讓人民意志更好體現(xiàn)。”

  1、我國近現(xiàn)代民主與法制建設(shè)歷程

  2、資本主義國家民主法制建設(shè)

  《權(quán)利法案》

  《獨立宣言》

  《人權(quán)宣言》《法典》

  《1787年憲法》

  《解放黑人奴隸宣言》

  亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令

  專題六:資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立和鞏固

  熱點:今年是1688年英國宮廷政變330周年;英國承認美國獨立235周年;日本明治維新150周年;羅斯福實施新政85周年

  1、資本主義時代的曙光

  (1)文藝復(fù)興:思潮核心、人物、作用 (2)新航路開辟(人物、作用)

  2、英國資產(chǎn)階級革命

  3、美國獨立戰(zhàn)爭

  4、法國大革命 和拿破侖帝國

  5、美國南北戰(zhàn)爭

  6、俄國廢除農(nóng)奴制和日本明治維新

  7、羅斯福新政

  專題七:兩次世界大戰(zhàn)與國際格局的演變,承擔(dān)大國責(zé)任,建設(shè)人類命運共同體

  熱點:今年是一戰(zhàn)結(jié)束100周年;斯大林格勒戰(zhàn)役勝利75周年;歐盟成立25周年。

  1、兩次世界大戰(zhàn)

  (1)第一次世界大戰(zhàn)

  (2)第二次世界大戰(zhàn)

  2、戰(zhàn)后世界格局的演變

  政治格局:(1)凡爾賽—華盛頓體系

  (2)冷戰(zhàn)中的對峙、美蘇爭霸

  (3)“一超多強”、多極化趨勢。

  3、二戰(zhàn)后美國和歐盟的發(fā)展

  4、大國之間關(guān)系:中美關(guān)系(1972年,尼克松訪華,在上海簽署《中美聯(lián)合公報》)、中俄關(guān)系、中英關(guān)系、中日關(guān)系

  5、承擔(dān)大國責(zé)任:簽署《聯(lián)合國家宣言》、抗美援朝、奉行獨立自主的和平外交政策,提出并貫徹和平共處五項原則、成功度過亞洲金融危機;加入WTO,促進世界經(jīng)濟發(fā)展;倡導(dǎo)建立一帶一路,構(gòu)建人類命運共同體。

  專題八:三次科技革命

  熱點:我國計劃今年實施嫦娥四號探月任務(wù),實現(xiàn)國際上首次在月球背面軟著陸并巡視勘察;我國自主研制和建設(shè)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)進入發(fā)展新階段;

  1、工業(yè)革命

  2、第二次工業(yè)革命

  3、第三次科技革命

  (1)①興起時間:20世紀(jì)四五十年代

 ?、陬I(lǐng)域:原子能、計算機、航天技術(shù),生物工程等領(lǐng)域取得重大突破

 ?、酆诵模弘娮佑嬎銠C的廣泛應(yīng)用——信息化社會。

  (2)特點

  (3)影響

  歷史復(fù)習(xí)教學(xué)建議:

  1、認真解讀《中考說明》,明確教學(xué)任務(wù)

  《2018年中考說明》是我們2018年歷史中考復(fù)習(xí)備考的依據(jù),在復(fù)習(xí)過程中要把《中考說明》的要求與教材緊密地結(jié)合,通過對《中考說明》的解讀,核對每一個學(xué)習(xí)主題的要求,把要求貫徹到位,只有認真解讀《中考說明》,明確教學(xué)任務(wù),才能在復(fù)習(xí)中全面到位,重點突出。

  2、以教材為本,研究課堂,提高效率

  在全面復(fù)習(xí)歷史教材的前提下,重視重新組合教材,進行知識歸類,做到知識要點題目化、題目試卷化。要善于研究課堂,切實提高課堂效率;為避免長時間、高強度、集中化的復(fù)習(xí)帶來的精神疲憊、記憶模糊現(xiàn)象,應(yīng)改變教師“一言堂”,積極探索高效的歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生備考積極性,切實提高備考效率。

  3、注重理解,強化能力

  在實際的教學(xué)中,不僅要注意到學(xué)生知識的掌握,還要培養(yǎng)學(xué)生用“歷史的思維”思考問題的一種素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生加深對歷史知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和習(xí)慣,啟發(fā)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合能力。

  4、扎實訓(xùn)練,重在落實

  在復(fù)習(xí)中要注重訓(xùn)練,力爭檢測課堂化,精選題目,狠抓落實。重點關(guān)注學(xué)生解題方法和技巧的培養(yǎng),在訓(xùn)練中規(guī)范學(xué)生答題格式,提高學(xué)生解答歷史試題的能力。

  5、研究考點,突出重點

  中考考點中的基礎(chǔ)歷史知識,主要包括在歷史上起過重大作用、具有重要影響的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象,以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索等。對歷史基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),一是要注意不出現(xiàn)知識的疏漏,二是復(fù)習(xí)時要注意引導(dǎo)學(xué)生對知識的正確理解,三是一定要注意對知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí),四是特別注意中外歷史的交融,中國是世界的一部分,尤其是近代以來,中外歷史相互影響。進行總復(fù)習(xí)時,已經(jīng)完成了初中所有知識的學(xué)習(xí)。教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中外歷史之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的整體思考意識。如在復(fù)習(xí)第一、二次工業(yè)革命時,就一定要提到兩次工業(yè)革命對中國產(chǎn)生的影響。

  6、關(guān)注社會熱點,加強熱點、焦點問題與歷史知識的聯(lián)系

  幫助學(xué)生運用歷史知識分析問題和解決問題,以當(dāng)今社會與世界上發(fā)生的重大熱點、焦點問題為切入點,架起歷史與現(xiàn)實之間的橋梁,充分體現(xiàn)歷史學(xué)科“以史為鑒”的價值。

  正確認識學(xué)生間的差異,對不同的學(xué)生,要有不同的側(cè)重點,如對能力較低的學(xué)生,要以強化其記憶和認知水平為主。對能力較強的學(xué)生,要以強化其理解和運用知識的能力為主,培養(yǎng)其遷移能力。復(fù)習(xí)中注意加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生克服緊張焦慮情緒,不把問題帶到考試中,力爭做到平心靜氣,放松應(yīng)考!


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